菏泽市定陶区2022-2023学年七年级上学期期末生物试题.docx

七年级生物样题

一、选择题

1.如图是巴斯德实验的图示，有关说法不正确的是（）

A.该实验的成功之处在于他对曲颈瓶的设计

B.该实验设计体现了变量唯一原则，变量是微生物

C.该实验用到的探究方法主要是实验法

D.该实验证明了使肉汤变质的微生物是肉汤本身产生的

2.研究光照对金鱼生活影响的实验正确的顺序是（）

①提出问题②制定计划③作出假设④实施计划⑤表达交流⑥得出结论

A.①②③④⑤⑥ B.①③②④⑤⑥ C.①③②④⑥⑤ D.⑥⑤④③②①

3.某同学将显微镜的使用环节与目的相匹配，得到下列四组结果，其中错误的一组是（）

A.转动转换器﹣﹣换用不同的物镜

B.用较大的光圈﹣﹣看到更大的视野

C.移动玻片标本﹣﹣找到要观察的物像

D.微调细准焦螺旋﹣﹣使物像更清晰

4.热爱生物学的小芳制作并观察了蚕豆叶片下表皮临时装片，如图是相关图示。据图分析正确的是（）

A.显微镜的放大倍数是图一中①和⑤放大倍数的和

B.植物通过筛管运输的水分，是从图二中的①处散失到大气中的

C.图二中带黑边的圆圈是气泡，产生的原因是材料没有充分展开

D.图三中的②能够控制物质的进出，在光学显微镜下不易看清楚

5.如图为光照充足条件下植物叶片光合作用示意图。下列叙述正确的是（）

A.①是氧气，②是二氧化碳

B.该过程可以将光能转化为化学能

C.进行该生理活动的场所是线粒体

D.光合作用的实质是分解有机物，释放能量

6.比较下图中的四种植物，下列对它们特点的叙述中正确的是（）

A.①叶可以进行光合作用，释放氧气

B.②可作为监测空气污染程度的指示植物

C.③有输导组织，可以适应干旱的生活环境

D.④的果实叫白果，具有很高的营养价值

7.“春天不是读书天，放个纸鸢，飞上半天。”踏青归来，许多同学的白衣服上沾染了植物的绿色汁液，欲去除绿渍，最好选用（）

A凉水 B.热水 C.酒精 D.洗衣液

8.农业生产中，人们采取的相关措施与其解释不一致的是（）

A.水淹后的农田及时排涝——促进根部的呼吸作用

B.幼苗移栽时根部留土坨——降低幼苗的蒸腾作用

C.合理密植——提高光合作用的效率

D.春季早播覆盖地膜——提高地表温度，保持土壤湿度

9.名称中带有“鱼”的动物有的其实不是鱼，下列动物名称与所属类群不对应的是（）

A.鱿鱼、章鱼——软体动物 B.甲鱼、鳄鱼——爬行动物

C.鲸鱼、娃娃鱼——哺乳动物 D.金鱼、鲫鱼——鱼类

10.腔肠动物和扁形动物的共同特征是

A.有口无肛门 B.有口有肛门 C.无口无肛门 D.无口有肛门

11.有关下列几种动物的叙述错误的是

A.甲依靠扁平宽大的腹足运动 B.乙体表有坚韧的外骨骼

C.丁用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸 D.乙、丙、丁属于脊椎动物

12.“生物体结构与功能相适应”是重要生物学观点，下列叙述不正确的是（）

A.鲫鱼靠尾部、躯干部和鳍协调作用游泳

B.鸟类有发达的胸肌，收缩有力，利于飞行

C.兔的门齿和臼齿发达，与植食性生活相适应

D.蜥蜴体表覆盖角质鳞片，利于维持体温恒定

13.“少年骑马入咸阳，鹘似身轻蝶似狂。”下列有关运动和行为的分析，错误的是（）

A.人的运动系统是由骨、关节和骨骼肌组成

B.骨骼肌受到神经传来的兴奋刺激后，能牵动骨绕关节活动

C.少年骑马属于后天性行为

D.马比蝴蝶的学习能力强，且学习行为更加复杂

14.如图是某同学用两片长方形的木板（1、2）、两条橡皮筋（3、4）和一颗螺丝（5）制作的肌肉牵拉骨运动的模型。木板、橡皮筋、螺丝分别代表运动中的（）

A.骨、肌腱、关节 B.骨骼肌、骨、关节

C.骨、骨骼肌、关节 D.骨、肌腱、关节

15.人的一生要经历婴幼儿、青少年、中老年等不同的阶段，有些行为是人生下来就具有的。有些生活技能和文化知识是在不同的人生阶段学习获得的。人的一生就是一个不断学习不断适应环境的过程。人类的以下行为中属于学习行为的是（）

①婴儿吮奶②幼儿学习写字③眨眼④睡眠⑤某同学沉溺于网络游戏⑥疫情期间学生上网课

A.①②⑥ B.②⑤⑥ C.①③④ D.④⑤⑥

16.下列不能体现动物社会行为特征的是（）

A.蝗虫集群啃食农作物

B.蜂群中有蜂王、雄蜂和工蜂

C.狼群分工合作捕食猎物

D.狒狒首领优先享有食物

17.2016年6月2日清华大学课题组的一项最新成果，在世界上首次解析出蛋白的清晰结构，从而为干预、治疗埃博拉病毒打开了新大门。埃博拉病毒与动物细胞相比最主要的不同是（）

A.没有生命特征 B.没有蛋白质 C.没有遗传物质 D.