中考数学专题复习《与圆有关的位置关系》知识梳理及分题型练习课件（含答案）.pptx

第22讲与圆有关的位置关系

点与圆的位置关系1.点与圆的位置关系(d为点到圆心的距离,r为☉O的半径),如图所示,点在圆外?,如点A;?点在圆上?,如点B;?点在圆内?,如点C.?2.确定圆的条件不在的三个点确定一个圆.?drd=rdr同一条直线上

直线与圆的位置关系设圆的半径为r,圆心到直线的距离为d.位置关系相离相切相交图示公共点个数012公共点的名称无切点交点数量关系dr??d=rdr

圆的切线切线的判定(1)与圆有唯一公共点的直线是圆的切线(定义法);(2)到圆心的距离等于的直线是圆的切线;?(3)经过半径的外端并且这条半径的直线是圆的切线?切线的性质(1)切线与圆只有个公共点;?(2)切线到圆心的距离等于圆的;?(3)圆的切线垂直于过切点的?半径垂直于1半径半径

切线长经过圆外一点作圆的切线,这点和.之间的线段长叫做这点到圆的切线长?切线长定理从圆外一点可以引圆的条切线,它们的切线长,这一点和圆心的连线两条切线的夹角?切点两相等平分

三角形与圆三角形的外心经过三角形各顶点的圆叫做三角形的外接圆,外接圆的圆心叫做三角形的外心,这个三角形叫做这个圆的内接三角形;外心到三角形的距离相等?三角形的内心与三角形各边都相切的圆叫三角形的内切圆,内切圆的圆心叫做三角形的内心,这个三角形叫做圆的外切三角形;内心到三角形的距离相等?三个顶点三边

知识拓展:直角三角形内切圆的半径的两种求法:直角三角形的两条直角边长分别为a,b,斜边长为c,内切圆半径为r.

点与圆的位置关系点B在☉C外

直线与圆的位置关系[例2]如图所示,在△ABC中,AB=6,AC=8,BC=10,D,E分别是AC,AB的中点,则以DE为直径的圆与BC的位置关系是()A.相交 B.相切C.相离 D.无法确定A求出圆心到直线BC的距离和圆的半径,然后比较即可.

判断直线与圆的位置关系(1)作出圆心到直线的垂线段,求出圆心到直线的距离d;(2)求出圆的半径r;(3)由距离d和半径r的大小关系得出结论.

[变式1]如图所示,在△ABC中,∠ACB=90°,AB=5,BC=4.以点A为圆心,r为半径作圆,当点C在☉A内且点B在☉A外时,r的值可能是()A.2 B.3 C.4 D.5[变式2]如图所示,在半径为5cm的☉O中,直线l交☉O于A,B两点,且弦AB=8cm,要使直线l与☉O相切,则需要将直线l向下平移()A.1cm B.2cm C.3cm D.4cmCB

切线的判定和性质[例3](2022德阳节选)如图所示,AB是☉O的直径,CD是☉O的弦,AB⊥CD,垂足是H,过点C作直线分别与AB,AD的延长线交于点E,F,且∠ECD=2∠BAD.(1)求证:CF是☉O的切线;(1)连接OC,BC,利用圆周角定理、垂径定理、等腰三角形的性质和圆的切线的判定定理解答即可;

(2)如果AB=10,CD=6,求AE的长.(2)利用勾股定理和圆切线的性质解答即可.

判定圆的切线的两种方法:(1)若已知直线与圆的公共点,则连接过这点的半径,证明这条半径与直线垂直;(2)若未知直线与圆的公共点,则过圆心作直线的垂线段,证明垂线段的长等于半径.

[变式3](2022无锡)如图所示,AB是圆O的直径,弦AD平分∠BAC,过点D的切线交AC于点E,∠EAD=25°,则下列结论错误的是()A.AE⊥DE B.AE∥ODC.DE=OD D.∠BOD=50°C

三角形的内切圆[例4](2023江油市一检改编)如图所示,点I为△ABC的内心,连接AI并延长交△ABC的外接圆于点D,点E为弦AC的中点,连接CD,EI,IC,当AI=2CD,IC=6,ID=5时,IE的长为()A.5 B.4.5 C.4 D.3.5C延长ID到点M,使DM=ID,连接CM.从而证明出DI=DC=DM,确定∠ICM=90°,运用勾股定理求得CM,再由三角形的中位线性质定理可知IE长.

若I为△ABC的内心,则有(1)I到△ABC三边的距离相等;(2)AI平分∠BAC,BI平分∠ABC,CI平分∠ACB;

[变式4](2023宜州一模)如图所示,内切于等边三角形ABC的图形来自我国古代的太极图,等边三角形内切圆中的黑色部分和白色部分关于等边三角形ABC的内心成中心对称,则圆中的黑色部分的