北师版八上数学专题1 勾股定理及其逆定理在平面几何中的应用（课件）.pptxVIP

第二章实数专题1勾股定理及其逆定理在平面几何中的应用

数学八年级上册BS版专题解读典例讲练目录CONTENTS

◎问题综述勾股定理及其逆定理是平面几何中十分重要的定理，是数

与形的完美结合.勾股定理作为平面几何有关度量的基本定理，

它从边的角度进一步刻画了直角三角形的特征.学习勾股定理及

其逆定理是进一步认识和理解直角三角形的需要，也是后续有

关几何度量运算和代数学习的基础.因而勾股定理及其逆定理具

有学科的基础性和广泛的应用性.

数学八年级上册BS版02典例讲练

类型一求线段的长度如图，在△ABC中，已知∠ACB＝90°，BC＝1，AC＝

2，AB的垂直平分线DE交AB于点D，交AC于点E.延长DE，

交BC的延长线于点F，连接AF.

（2）求AF的长.【思路导航】（1）根据勾股定理求AB的长，即可求AD的长；

（2）根据AF＝BF，在Rt△ACF中，由勾股定理列出关于AF

长的方程，解方程即可.?（1）求AD的长；

（2）因为DF是线段AB的垂直平分线，所以BF＝AF.所以CF＝BF－BC＝AF－1.因为∠ACF＝90°，所以CF2＋AC2＝AF2，即（AF－1）2＋22＝AF2，?

【点拨】利用勾股定理表示出直角三角形三边的数量关系求线

段的长度，是一种十分重要的方法.需要注意的是，应用勾股定

理时，必须把要求的线段放到直角三角形中，如果没有直角三

角形，可以通过添加辅助线构造出直角三角形来解决问题，切

忌乱用勾股定理.在求得相应的线段后，可进一步求其他线段的

长度、图形的周长和面积.

如图，在△ABC中，已知AD，BE分别为边BC，AC的中线，

分别交BC，AC于点D，E.（1）若CD＝4，CE＝3，AB＝10，试说明：∠C＝90°；（2）若∠C＝90°，AD＝6，BE＝8，求AB的长.

解：（1）因为AD，BE分别为边BC，AC的中线，CD＝4，

CE＝3，所以BC＝8，AC＝6.因为AB＝10，所以AB2＝AC2＋BC2.所以△ABC是直角三角形，且∠C＝90°.

?

类型二求角的度数如图，已知点E是正方形ABCD内一点，连接AE，BE，

CE，将△ABE绕点B按顺时针方向旋转90°到△CBE的位置，

且AE＝1，BE＝2，CE＝3，求∠BEC的度数.【思路导航】连接EE，由旋转的性质和勾股定理可得EE的长

和∠BEE的度数，再由勾股定理的逆定理证得△EEC是直角三

角形，便可得到∠BEC的度数.

?

【点拨】勾股定理常用来求直角三角形的边长，而勾股定理的

逆定理常用来判定直角三角形，同时说明一个角为90°，所以

常通过勾股定理的逆定理及其他条件（如两边相等）来求角的

度数.

如图，已知点P是等边三角形ABC内的一点，且AP＝3，BP＝

4，CP＝5，求∠APB的度数.

?答图

类型三证明线段的平方关系如图，已知∠BAC＝∠DAF＝90°，AB＝AC，AD＝

AF，点D，E为边BC上的两点，且∠DAE＝45°，连接EF，

BF.试说明：BE2＋CD2＝DE2.【思路导航】先说明△AED≌△AEF，得到DE＝FE；再说明

△ACD≌△ABF，得到CD＝BF；最后在Rt△BEF中，由勾股

定理即可得到结论.

?

?

【点拨】因为勾股定理是以线段（边）的平方关系式实现的，

所以遇到需要证明线段的平方关系式时，就应自然地联想到利

用勾股定理来证明.一般地，结论中的线段并非同一个直角三角

形的三边时，常需通过全等三角形进行等量代换.

在△ABC中，已知AB＝AC，AD⊥BC于点D，在AD上取一点

F，使得DF＝DB，连接BF并延长，交AC于点E.（1）如图1，若AB＝13，BC＝10，求AF的长；（2）如图2，若AF＝BC，试说明：BF2＋EF2＝AE2.图1图2

?

（2）如图，在BF上取一点H，使BH＝EF，连接CF，CH.在Rt△BDF中，因为DF＝DB，所以∠DBF＝∠DFB＝45°.

又因为∠AFE＝∠DFB，所以∠DBF＝∠AFE.在△CHB和△AEF