北师版八上数学专题2与二次根式有关的计算问题（课件）.pptxVIP

第二章实数专题2与二次根式有关的计算问题

数学八年级上册BS版专题解读典例讲练目录CONTENTS

◎问题综述二次根式是初中数学中一个重要的内容，一方面它与平面

几何中著名的勾股定理有着密切的联系，另一方面它也为学习

初中数学中重要的一元二次方程打下了必要的基础.因此，二次

根式在初中数学和实际生活中有广泛的应用.

数学八年级上册BS版02典例讲练

类型一二次根式的混合运算计算：?

??【点拨】在二次根式的混合运算中，需要注意运算顺序，并合

理运用运算律及公式（完全平方公式、平方差公式）.计算后要

进行检查.

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?【思路导航】先根据二次根式中的被开方数为非负数，得到a

＋b的值，再利用二次根式的非负性，求出x，y的值即可.

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?【思路导航】先计算出a＋b和ab的值，再把原式转化成用a＋

b和ab表示的形式，最后整体代入计算即可.

?【点拨】在解答代入求值问题时，若直接代入，可能遇到计算

量较大的困难，一般情况下，我们可以将其转化为用两数之

和、两数之差、两数之积来表示，最后整体代入，这样可以减

少计算量.

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类型五求与二次根式有关的最值问题如图，点C为线段BD上一动点，分别过点B，D作AB⊥

BD，ED⊥BD，连接AC，EC.已知AB＝5，DE＝1，BD＝

8.设CD＝x.

（1）用含x的代数式表示AC＋CE的长.（2）当点C满足什么条件时，AC＋CE的值最小？求这个

最小值.?

解：（1）在Rt△ABC中，由勾股定理，得?在Rt△CDE中，由勾股定理，得??

（2）如图1，当A，C，E三点共线，即点C在点C位置时，

AC＋CE的值最小.过点A作AF⊥DE，交ED的延长线于点F.所以DF＝AB＝5，AF＝BD＝8.所以EF＝DE＋DF＝6.在Rt△AEF中，由勾股定理，得?所以AC＋CE的最小值为10.图1

?图2

【点拨】本例是一道典型的几何最值问题，解这类题目的基本

思路和方法是：利用“三角形的任意两边之和大于第三边”或

“两点之间，线段最短”，知当动点C在线段BD上移动到A，

C，E三点共线时，AC＋CE取得最小值，然后构造出以AE为

斜边的直角三角形，再利用勾股定理求AE的长.

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演示完毕谢谢观看