运城市盐湖区2022-2023学年七年级上学期期末数学试题【带答案】.docx

2022—2023学年度第一学期期末质量监测

初一数学

注意事项：

1．本试卷共6页，满分120分，监测时间120分钟．

2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置．

3．答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效．

4．监测结束后，将答题卡交回．

一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑．每个小题3分，共30分）

1.的倒数是（）

A.－2022 B.2022 C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】根据乘积是1的两数互为倒数求解即可．

【详解】解：的倒数是．

故选A．

【点睛】此题主要考查了倒数定义，正确掌握倒数定义是解题关键．

2.下列正方体的展开图中，“创”的对面是“魅”的展开图是（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】正方体的平面展开图中，相对面的特点是之间一定相隔一个正方形，据此作答．

【详解】解：∵正方体展开图对立面常找“一字型”或“Z字型”，

∴A选项中“创”与“园”对面，不符合题意，

B选项中“创”与“校”对面，不符合题意，

C选项中“创”与“魅”对面，符合题意，

D选项中“创”与“力”对面，不符合题意．

故选：C．

【点睛】本题考查了正方体的展开图形，解题关键是从相对面入手进行分析及解答问题．

3.今年10月1日是中华人民共和国成立73周年，祖国繁荣富强，人民安居乐业．据统计，我国去年以万亿美元的经济总量排名世界第二，将万亿美元用科学记数法表示为（）

A.美元 B.美元

C.美元 D.美元

【答案】B

【解析】

【分析】科学记数法的表示形式为的形式，其中，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．直接利用科学记数法的定义进行求解即可．

【详解】解：万亿，

故选：B．

【点睛】此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为的形式，其中，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．

4.下列计算正确的是（）

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】各项利用合并同类项法则计算得到结果，即可作出判断．

【详解】A.，故此选项错误；

B.，故此选项错误；

C.与不是同类项，不能合并，故此选项错误；

D.，计算正确．

故选D．

【点睛】此题主要考查了合并同类项，熟练掌握合并同类项法则是解决本题的关键．

5.新冠肺炎疫情是一场突发的公共卫生事件，某同学收集了2021年1月份石家庄每天新增确诊病例、患者年龄等情况，为了了解每天新增确诊人数的变化趋势以及儿童感染人数所占的比例，分别选择合适的统计图是（）

A.条形统计图，扇形统计图 B.折线统计图，扇形统计图

C.折线统计图，条形统计图 D.条形统计图，频数分布直方图

【答案】B

【解析】

【分析】首先要清楚每一种统计图的特点：频数直方图能够显示各组频数分布的情况；条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．

【详解】某同学收集了2021年1月份石家庄每天新增确诊病例、患者年龄等情况，为了了解每天新增确诊人数的变化趋势以及儿童感染人数所占的比例，

分别选择合适的统计图是折线统计图，扇形统计图．

故选：B．

【点睛】本题考查了统计图的选择，掌握各统计图的特点是解题的关键．

6.如图所示，教室的钟表上显示的时刻是10点10分，再过30分钟，时针与分针所成的角（小于）是（）

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】根据时针与分针相距的份数乘以每份的度数，可得答案．

【详解】解：10点10分，再过30分钟就是10点40分，

分针指向8，时针在10和11之间，时针与分针所成的角（小于）是：，

故选：A．

【点睛】本题考查了钟面角，确定时针与分针相距的份数是解题关键．

7.如图，已知是内部的一条射线，下列选项不能确定平分的是（）

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】根据角平分线的定义结合图形求解即可．

【详解】A．，能确定平分，故不符合题意；

B．，能确定平分，故不符合题意；

C．，不能确定平分，故符合题意；

D．，能确定平分，故不符合题意；

故选：C．

【点睛】本题考查了角平分线的定义，从一个角的顶点引出一条射线，把这个角分成两个相等的角，这条射线叫做这个角的角平分线．

8.小聪解方程时，发现★处一个常数被墨水污染了，答案显示此方程的解是，则这个常数是（）

A.2 B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】设这个常数为a，把代