北师版九上数学4.4探索三角形相似的条件(第三课时)(课外培优课件).pptxVIP

北师版九上数学4.4探索三角形相似的条件(第三课时)(课外培优课件).pptx

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第四章图形的相似4探索三角形相似的条件(第三课时)

?A.一定相似B.一定全等C.一定不相似D.不一定相似A

2.下列选项的四对三角形中,根据条件不能判定两个三角形相

似的是(B)ABBCD

3.如图,各正方形的边长均为1,则四个阴影三角形中,一定相

似的一对是(A)A.①②B.①③C.②③D.②④A

4.如图,在正方形网格中有3个三角形,则与△FDE相似的三角

形是?.(第4题图)△HGR

?(第5题图)30°

?3

7.如图,在△ABC中,已知点D,E,F分别是AB,BC,CA

的中点.求证:△EFD∽△ABC.?

8.如图,在平面直角坐标系中,已知点A(3,0),B(0,

4),C(4,2),过点C作CD⊥x轴于点D,连接AB,BC,

AC.求证:△ABC∽△ACD.

证明:∵A(3,0),B(0,4),∴OA=3,OB=4.?∵C(4,2),CD⊥x轴,∴OD=4,CD=2.∴AD=OD-OA=1.?如答图,过点C作CH⊥OB于点H.则OH=CD=BH=2,CH=OD=4.答图

?在△ABC和△ACD中,??∴△ABC∽△ACD.答图

9.如图,将三角形纸片(△ABC)折叠,使点B落在边AC上的

点B处,折痕为EF,AB=AC=3,BC=4.若要使以点B,

F,C为顶点的三角形与△ABC相似,则BF的长为?.(第9题图)?

?

10.如图,把一张3×4的方格纸放在平面直角坐标系内,每个方

格的边长为1个单位长度,△ABC的顶点都在方格的格点位置,

即点A的坐标是(1,0).若点D也在格点位置(与点A不重

合),且使△DBC与△ABC相似,则符合条件的点D的坐标

是?.(0,0),(3,2),(3,3)或(4,1)(第10题图)

?

11.如图,已知点O为△ABC内一点,点A,B,C分别是

OA,OB,OC上的点,且OA∶AA=OB∶BB=1∶2,OC∶CC=2∶1,且OB=6.(1)求证:△OAB∽△OAB.(1)证明:∵OA∶AA=OB∶BB=1∶2,∴OA∶OA=OB∶OB=1∶3.又∵∠AOB=∠AOB,∴△OAB∽△OAB.

(2)以点O,B,C为顶点的三角形是否可能与△OBC相

似?如果可能,求OC的长;如果不可能,请说明理由.(2)解:可能相似.∵OA∶AA=OB∶BB=1∶2,OB=6,∴OB=2.∵OC∶CC=2∶1,∠COB=∠COB,∴可设CC=x,则OC=2x,OC=3x.要使以点O,B,C为顶点的三角形与△OBC

相似,

?

12.(选做)定义:若某个图形可分割为若干个都与它相似的图

形,则称这个图形是自相似图形.探究:(1)如图1,在△ABC中,∠C=90°,你能把△ABC分割成2

个与它自己相似的小直角三角形吗?若能,请在图1中画出分割

线,并说明理由.

解:(1)能.如图,过点C作CD⊥AB于点D,CD即是满足要

求的分割线.理由如下:∵∠B=∠B,∠CDB=∠ACB=90°,∴△BCD∽△BAC.∵∠A=∠A,∠ADC=∠ACB=90°,∴△ACD∽△ABC.

(2)一般地,“任意三角形都是自相似图形”,只要顺次连接

三角形各边中点,则可将原三分割为四个都与它自己相似的小

三角形.我们把△DEF(图2)第一次顺次连接各边中点所进行

的分割,称为1阶分割(如图3);把1阶分割得出的4个三角形

再分别顺次连接各边中点所进行的分割,称为2阶分割(如图

4)……依次规则操作下去.n阶分割后得到的每一个小三角形都

是全等三角形(n为正整数),

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