小说(环境描写).pptVIP

小说阅读之自然环境描写一、导入《林教头风雪山神庙》林冲取路投草料场时，“正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来”；出门沽酒时，“那雪正下得紧”；沽酒返回时，“看那雪，到晚越下得紧了”。到草料场后，“仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动”；回到草料场时，“那两间草厅已被雪压倒了”上述环境描写在文中有什么作用呢？这些描写，再现了当时的天气情景-----风大雪紧（交代了自然环境）正因为风大雪紧，陆谦一伙才会到山神庙暂避风雪，林冲才得以隔着门洞悉奸人的阴谋；林冲最终在山神庙手刃仇人。（推动了情节发展）高考回眸16年全国卷1——《锄》1、下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的两项是（5分）A．小说开头寥寥几句对话，六安爷这个勤劳而孤僻的老家形象已经跃然纸上，同时，他与村人的分歧也开始显露，并为下文情节发展埋下了伏笔。B．西湾村人与煤炭公司“惊心动魄的谈判”，是小说中隐约可见的叙事背景，也是深刻的社会背景，巧妙地将六安爷的个人感受跟时代的变化连接起来。C．小说中写到百亩园将要变成焦炭厂，往日的田园风光将会被“炉火熊熊，浓烟滚滚”的景象所取代，深化了作者关于生态问题的思考及小说的环保主题。D．关于六安爷锄地的描写生动而富有诗意，传达了六安爷在百亩园劳作时惬意舒畅的感觉，这样的写法强化了小说所表达的人与土地分离的悲凉感。E．综合全文来看，六安爷的“平静固执”，说明他作为一个老人，一方面已经饱经沧桑，看透世事变迁，另一方面也难免思想保守，无法与时俱进。17年全国卷1——《天嚣》4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.小说开头不仅形象地描写了风沙的狂暴，也细致地表现了人物的直觉印象与切身感受，烘托并渲染了“”天气“恐怖气氛。”B.被困队员身陷绝境却调动起所有能量开门救助敲门人，送瓜人在被困队员生死关头奇迹般的出现，这都说明生命奇迹无法解释。C.小说善于运用细节表现人物，开门前试验队员一句“桌子上有资料没有？当心被风卷进去”，就体现了科研工作者高度的责任意识。D.试验队被困队员与素不相识的送瓜人之间的故事，不仅令人感动，还揭示出一个朴素而有意味的人生道理：帮助别人，也是帮助自己。【教学目标】1.了解小说中环境描写的特点和作用，熟悉环境描写类试题的考查方式与特点。2.总结答题规律，掌握解题思路。【教学重点难点】?总结小说中环境描写类试题的特点，掌握解题思路。?三、技巧点拨自然环境描写的作用1.渲染故事气氛2.烘托人物形象3.推动情节发展4.暗示社会环境5.深化作品主题四、课堂巩固小哥儿俩分析小说画线部分的景物描写对情节发展的作用。（一）鸟语花香与温暖的阳光，营造了充满生机的氛围，为人物的兴趣转移和情绪变化作铺垫；（二）“日光”“西边的白粉墙”等描写，为二乖在墙边发现小猫埋下伏笔。第二种失败文中画线部分的景物描写有什么作用？请简要分析。①突出战事的惨烈。与前文中宁静美丽的画面形成对比，从侧面展现了战事的惨烈。（从暗示环境的角度答题）②推动情节发展。日薄西山的画面描写，突出了时间的推移，暗示下文即将开始的第十次冲锋。（从情节的角度答题）③以一天结束时的“黄昏落日”暗示主人公最终失败的结局。（从作品主题的角度答题）