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篇一:马克思论文标准模板

科目名称:马克思主义基本原理

论文题目:用辩证法观点分析互联网对社会生活的影响学号:2014

姓名:xx

院系全称:物理工程学院

专业名称:xx

上课时间:周x上午xx节

上课地点:综合楼xx

交稿日期:第十五周(12月8日)

用辩证法观点分析互联网对社会生活的影响

内容摘要:如今，我们处于信息化爆炸，科技飞速发展的时代。互联网以强劲

的势头迅猛发展，互联网已经成为资金、知识、人才聚集的高地，成为发展更为迅

速、竞争更为激烈、创新更为活跃的领域之一。人们的生活离不开网络，但互联网

对人生活的影响既有利也有弊。到底有什么赎回影

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响呢,针对目前互联网的快速发展的特点通过辩证分析法来分析互联网对社会

生活的影响。

关键字

互联网辩证分析法分析有利有弊对社会生活的影响

用辩证法观点分析互联网对社会生活的影响

唯物辩证法即“马克思主义辩证法”。以自然界、人类社会和思维发展最一

般规律为研究对象。是辩证法思想发展的高级形态，马克思主义哲学的重要组成部

分，认为物质世界是普遍联系和不断运动变化的统一整体;辩证规律是物质世界自

己运动的规律;主观辩证法或辩证的思维是客观辩证法在人类思维中的反映。是最

全面、最丰富、最深刻的发展学说。它包括三个基本规律(对立统一规律、质量互

变规律和否定之否定规律)以及现象与本质、原因与结果、必然与偶然、可能与现

实、形式与内容等一系列基本范畴，而对立统一规律为核心。它是宇宙观，又是认

识论和方法论。

毛泽东的《费尔巴哈提纲》中辨证了唯物主义或者说是社会实践唯物主义的基

本观点:即实践观点。列宁的《唯物主义和经验批判主义》批判了唯心主义思潮，

捍卫和发展了马克思主义哲学，在总结分明时间经验和自然科学新成就的基础之

上，阐述了辨证唯物注意和历史唯物主义的基本原理。《资本论》中也详尽的阐述

了唯物辩证发的实质。因此，分析问题不应片面，唯物辩证法分析问题更有利于对

问题的深

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刻理解。

互联网对人类社会生活的影响，涉及社会结构、政治形态、交往方式、管理模

式、经济运行、教育模式等诸多方面。更为重要的是，互联网不仅是一种客观的物

质存在，也是一种思想和文化的存在，对人们的思想观念产生着越来越大的影响。

从纸质书信到电话，再到电脑网络，我们的沟通方式已发生了巨大的变化。网

络的普及同样改变着我们的休闲娱乐方式。互联网已大部分取代报纸、电视等传统

媒体，成为我们获得信息的首要渠道，上网也已经成为我们首选和最主要的娱乐方

式。

互联网是一个广阔而崭新的空间。互联网的迅速发展，源自其独特的技术特

性:一是数字化，任何信息都可以转化成数字进行加工处理;二是网络化，能把世界

各地的用户“一网打尽”，形成即时互联互通;三是高速化，强大的处理能力和极

高的传输速度，把距离和时间瞬间融化;四是互动性，改变了传统的单向传播方

式，实现了双向互动;五是海量化，带宽和容量很大，为信息洪流提供了充足的快

速通道和存储港湾。

网络的出现改变了我们传统的学习模式，过去我们基本上是教室、寝室、图书

馆三点一线的生活。学生要查寻资料，往往只能在图书馆才能实现，在因特网上，

我们可以很方便

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的查

到自己专业知识方面的有关信息，及时了解专业动态，就像我们现在的学习，

就是网络教育，网上听课，网上做作业，老师网上解答等等。

在《实践论》中，毛泽东全面深刻地阐述了和发展了马克思主义认识论的基本

原理，指出:“实践的观点是辨证唯物论的认识论第一的和基本的观点，判定认识

是否合理，不是依主管而定，而是依照客观上的实验结果如何而定。真理的标准只

能是社会实践。

据统计，到2000年7月为止，我国已有近1000家大中小学校进行了域名注

册，其中有不少建立了完整的学校站点。青少年不仅可以通过互联网及时了解学校

的情况，而且还可以直接学习课程，和学校的老师进行直接交流，解答疑难、获取

知识。诸多的网上学校的陆续建立，为青少年的求知和学习提供了良好的途径和广

阔的空间。

互联网也扩大了人们思想文化的交流。互联网还为使用者提供了一个从未体验

过的虚拟空间。在网上，网民身份被数字化、电子化、虚拟化，使人们更容易在互

联网上比较真实地自由地表达意见，从而极大地激发了公众参与社会生活的热情。

任何新技术的