专升本【护理综合】课程考试大纲.pdf

XX学院专升本【护理综合】课程考试大

纲

一、考试目标

测试学生获得从事护理工作所必需的基本理论、基本知识和基本技能，以及运用与护理

工作相关的知识，有效而安全地完成护理工作的能力。

二、考试细则

1。报考要求：专科所学专业必须是护理或助产。

2。考试内容：包括护理学导论和基础护理学两部分。

3。考试形式及时间：考试形式为闭卷笔试，试卷满分为100分，考试时间为120分钟。

4。题型及分值：名词解释（5题，20分）、选择题（40题，40分）、简答题（4题，20分）、

案例分析题（2题，20分）。

三、试卷题型及分值分布要求

题型分值

名词解释20

选择题40

简答题20

案例分析题20

合计100

四、考试内容和要求

（一）护理学导论

序号内容要求

1

1。知道护理学的发展、演变过程及每个阶段的发展特点、南丁格尔

对护理学发展的贡献、护理专业的工作范畴。

护理学的发展及

12。理解护理概念的三个演变过程及每个过程的特征、近现代护理发

基本概念

展的各个重要阶段的主要特点、护理专业的特点、专业护士的角色

要求。

1。知道健康与疾病的相关概念、影响健康的因素和健康的测量指标、

病人常见的行为和心理反应。

2健康与疾病

2。理解健康与疾病的关系、常见的病人角色适应不良、疾病的影响、

全球及我国卫生保健的战略目标及健康中国战略。

1。知道马斯洛的人类基本需要层次论、关怀的内涵、Watson人性

关怀理论和Swanson关怀理论的基本观点。

2。理解马斯洛的人类基本需要层次论在护理实践中应用的意义、影

3需要与关怀

响病人需要满足的因素、护理关怀的意义和作用。

3。依据人类基本需要层次论分析病人的需要并采用相应的策略满足

其基本需要。

1。知道护患关系的基本模式和分期、人际沟通的基本要素、人际关

系和非语言沟通的类型。

2。理解人际关系、护患关系、人际沟通、护患沟通、语言沟通、非

护患关系与人际语言沟通、倾听、同理、自我暴露的概念。

4

沟通3。说明人际关系、护患关系、护患沟通的特征；分析人际沟通的层

次；明确阻碍护患沟通的因素。

4。运用人际关系基本理论模拟并处理护理工作中的各种人际关系；

运用人际沟通的技巧进行护患间有效的沟通。

1。知道护理程序及护理诊断的概念、资料收集的内容和方法、护理