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环境造就人才主题演讲稿800字

环境造就人才主题演讲稿800字1

随着我学习的越来越深入，我越发觉得，人的生存环境真的

非常重要，什么样的环境就会造就什么样的人。人的各种各样的

想法和行为，就是被各种各样周边的环境所启动的。比如说，当

你和在和别人的聊天的过程中，就是又接着一个的信息所激活的

各种各样的模块系统，就如同小孩子搭积木一样，一环扣一环，

并且每个环节衔接非常紧密。

前面提到的就是环境信息的作用，就是能够激活大脑各种各

样的模块系统，可以是认知模块系统，行为模块系统，还可以是

情感模块系统。不同的人，调用的模块系统也不一样。根据，认

知和行为一致性原理，各种各样的信息还会影响人的行为。

就是两个方面，一个方面就是信息能够激活人的大脑模块系

统，第二个方面就是信息能够影响人的行为。好的，我就根据这

两个原理来说说在你的身边中的三种环境：语言环境、硬件环境、

人为环境。

第一、语言环境

语言的功能，不仅仅是人与人进行沟通交流，更为重要的是，

语言还能够激活人的大脑模块系统，毕竟语言主要是以声音或者

文字的形式来进行传播。那么不同的语言，就会激活人的不同的

大脑模块系统。

?先来说说，积极语言吧，比如说，我就在我的班级微信群

中，这个班级群，不能发与孩子学习无关的信息，要多给别人树

立大拇指，每天早上一起来，我就会用一些励志语言，鼓励班级

群里的孩子们起来锻炼身体。这个暑假，孩子们就被群里这种积

极的氛围所带动，早早就起来锻炼身体，进行打卡行动。再来说

说消极语言吧，不知道，你有没有这种感受，一旦你处于愤怒，

难受，焦虑这样的语言环境中，你自己也会非常的愤怒，难受，

焦虑的情绪，比如说，你和一个朋友在聊聊，朋友聊着聊着，就

蹦出一些垃圾语言，更为重要的是，带着某种愤怒的情绪，好像

全世界都是他的敌人一样，你会是什么样的感受，是不是有一种

想要找一个借口，马上离开这个朋友的感觉呢?

语言会影响我们的情绪和感受，语言还会影响人的行为，根

据认知和行为的一致性原理，当你给予对方一个信息时，为了让

自己更加的舒服，对方的行为就会和你表达的信息一致，进而影

响对方的行为。比如说，在我第一个开家长会时，第一次和学生

见面的时候，我就和家长们和孩子们说，戴老师的要求很高的，

其实就是让这个认知进入对方的大脑。根据认知和行为一致性原

理，对方就会按照我的高的要求去行动，进而让自己更加的舒服。

不会带着有愤怒的情绪。比如说，每次我班级的学生要参加比赛，

或者参加考试的时候，我都会给予孩子们鼓励性的话语，我们肯

定可以的，你肯定可以的，也是让这个认知进入对方的大脑，那

么接下来对方信心会大增，进而影响人的行为，因此我们班级的

成绩每次考试都是最好的。

这就给我们的启发，当你在和人沟通的时候，特别是在和多

个人沟通的时候。那有的人就会问我了，我又没有洞察力，我又

不懂脑科学，没有关系，记住一个诀窍，多说好话，多夸夸快别

人就对了。

第二、硬件环境

好了，说完了语言环境，我们来说我们的生活环境：硬件环

境。前面已经提到过，当你遇到积极的人时，你会变得更加的积

极，当你遇到消极的环境，你也会变得更加的消极。

环境也是一样的，环境的改变，比语言环境改变快的多。当

你看到地板很脏，只要你勤快一些，就会变得非常干净，让你感

觉到非常的舒服，当你看到垃圾桶没有倒，你勤快一点，就可以

将垃圾桶倒干净，环境的改变是非常容易的。

再比如说，我在班级管理的过程中，我对于孩子们的教室的

卫生要求是非常严格的，地板必须要像镜子一样干净，桌子要用

眼睛去瞄准，更为重要的是，每周我会在讲台面前摆一碰鲜花，

无论是老师也好，还是学生也罢，学习的心情就感觉非常的愉快。

上次我去一个贵族学校去参观，学校环境，就如同酒店一样，非

常的干净，在这种环境学习的孩子，他们永远都是很开心的，都

是非常积极的。

?那有的人会问我了，我生活的环境，确实不是很好，这就

需要我们人的注意力管理了。比如说，上次我家访的时候，孩子

们住的地方确实是很小，空间不是很大，那么怎么办?这是第一

感觉，当家长们说出自己住的地方不是很好的时候，这个时候，

我就说了，虽然你空间不是很大，但是，你有没有发现一个特点，

在这个房间里的每一处地方，都是你经过精心设计过的，每一个

空间都利用的非常好。可以看出，你的生活品味非常高，这对于

孩子的影响就是非常好的，这就是高品味的生活，这就是