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?幼儿园开展“大暑习俗多”创意主题活动方案教案策划
一、活动背景:
大暑是二十四节气之一,标志着夏季的炎热达到顶峰。在我国,每个节气都有其独特的习俗和文化内涵。为了让幼儿了解和传承大暑习俗,我们特此策划了“大暑习俗多”创意主题活动。
二、活动目标:
1.让幼儿了解大暑的来历、习俗和文化内涵。
2.培养幼儿的动手操作能力和团队协作精神。
3.激发幼儿对传统节日的热爱,传承中华优秀传统文化。
三、活动对象:
幼儿园中班、大班小朋友
四、活动时间:
1课时(40分钟)
五、活动地点:
幼儿园教室、户外活动场地
六、活动准备:
1.教具:PPT、图片、视频、大暑相关故事书籍、手工材料等。
2.场地:教室、户外活动场地。
3.食材:绿豆、西瓜等夏季水果。
七、活动过程:
1.导入:教师通过PPT、图片和视频介绍大暑的来历、习俗和文化内涵,引导幼儿关注大暑的特点和意义。
2.故事分享:讲述一个有关大暑的民间故事,让幼儿了解大暑习俗的来源和传统。
3.手工制作:分发手工材料,指导幼儿制作与大暑相关的手工艺品,如扇子、绿豆糕等,培养幼儿的动手操作能力。
4.户外活动:组织幼儿到户外活动场地,进行大暑习俗游戏,如“斗蟋蟀”、“游泳比赛”等,让幼儿在游戏中体验大暑习俗。
5.品尝美食:准备绿豆汤、西瓜等夏季美食,让幼儿品尝,感受大暑的氛围。
八、活动评价:
1.观察幼儿在活动中的参与程度和表现,评价他们对大暑习俗的了解和掌握程度。
2.收集幼儿在手工制作、游戏和品尝美食环节的作品和表现,评价他们的动手操作能力和团队协作精神。
九、活动延伸:
1.家园共育:教师与家长沟通,让家长了解活动内容,鼓励家长在家中与孩子一起开展大暑习俗活动。
2.环境创设:利用活动中的作品和材料,装饰教室和户外活动场地,营造浓郁的大暑氛围。
十、注意事项:
1.确保活动安全,注意幼儿在手工制作、户外活动和品尝美食环节的安全。
2.在活动过程中,关注每个幼儿的表现,给予他们适当的引导和帮助。
六、活动资源准备:
1.教具:PPT、图片、视频、大暑相关故事书籍、手工材料等。
2.场地:教室、户外活动场地。
3.食材:绿豆、西瓜等夏季水果。
4.其他:扇子、绿豆糕等成品展示。
七、活动流程:
1.导入:教师通过PPT、图片和视频介绍大暑的来历、习俗和文化内涵,引导幼儿关注大暑的特点和意义。
2.故事分享:讲述一个有关大暑的民间故事,让幼儿了解大暑习俗的来源和传统。
3.手工制作:分发手工材料,指导幼儿制作与大暑相关的手工艺品,如扇子、绿豆糕等,培养幼儿的动手操作能力。
4.户外活动:组织幼儿到户外活动场地,进行大暑习俗游戏,如“斗蟋蟀”、“游泳比赛”等,让幼儿在游戏中体验大暑习俗。
5.品尝美食:准备绿豆汤、西瓜等夏季美食,让幼儿品尝,感受大暑的氛围。
6.成品展示:展示幼儿制作的手工艺品,让幼儿分享自己的成果。
八、活动安全措施:
1.确保活动安全,注意幼儿在手工制作、户外活动和品尝美食环节的安全。
2.在活动过程中,关注每个幼儿的表现,给予他们适当的引导和帮助。
3.教室内保持整洁,避免幼儿受伤。
4.户外活动时,确保场地安全,避免发生意外。
九、活动效果评估:
1.观察幼儿在活动中的参与程度和表现,评价他们对大暑习俗的了解和掌握程度。
2.收集幼儿在手工制作、游戏和品尝美食环节的作品和表现,评价他们的动手操作能力和团队协作精神。
3.家长反馈:通过与家长的沟通,了解幼儿在家庭中是否能够应用活动中学到的知识和技能。
2.鼓励幼儿分享自己在活动中的收获和感受,让幼儿感受到活动的意义。
3.结合幼儿的表现和反馈,调整教学方法和策略,不断提高活动的质量和效果。
重点和难点解析
重点环节1:导入环节
导入环节是活动的开始,需要吸引幼儿的注意力,激发他们的兴趣。在这个环节中,教师需要通过PPT、图片和视频等多种方式,生动形象地介绍大暑的来历、习俗和文化内涵。
重点环节2:故事分享环节
故事分享环节旨在让幼儿了解大暑习俗的来源和传统。教师需要选择一个有趣的大暑民间故事,用生动的语言和表情,吸引幼儿的注意力,让他们在故事中感受到大暑的魅力。
重点环节3:手工制作环节
手工制作环节是培养幼儿动手操作能力的重要环节。教师需要准备好相关材料,并耐心指导幼儿制作与大暑相关的手工艺品。在指导过程中,要注意观察每个幼儿的制作过程,给予他们适当的帮助和鼓励。
重点环节4:户外活动环节
户外活动环节让幼儿在游戏中体验大暑习俗。教师需要组织好游戏活动,确保幼儿的安全,并在游戏过程中关注每个幼儿的表现,给予他们适当的引导和帮助。
重点环节5:品尝美食环节
品尝美食环节让幼儿品尝夏季美食,感受大暑的氛围。教师需要准备好绿豆汤、西瓜等夏季美
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