11.2 《五代史伶官传序》课件统编版高中语文选择性必修中册.pptxVIP

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2024-07-13 发布于内蒙古
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11.2 《五代史伶官传序》课件统编版高中语文选择性必修中册.pptx

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欧阳修;上问侍臣：“创业与守成孰难？”

房玄龄曰：“草昧之初，与群雄并起角力而后臣之，创业难矣！”

魏征对曰：“自古帝王，莫不得之于艰难，失之于安逸，守成难矣！”

——选自《资治通鉴·唐纪》;学习目标;走进作者;历史背景;历史背景;封建时代称演戏的人为伶。;层次结构;第一段;第一段;第一段;第二段;第二段;第二段;第二段;第三段;第三段;第三段;第三段;第三段;第三段;第三段;第三段;第四段;第四段;第四段;全文分析;文题为“五代史伶官传序”，而文中却很少直接写到伶官们的事，这是为什么？;多用反问句、疑问句，引人深思；

采用对称语句和语言凝练、对仗工整的骈句，具有对比感和节奏感；

长短句错落有致，调节语势，有张有弛。

抑扬顿挫，一唱三叹，感情饱满，气势充沛。;文章总结了后唐庄宗李存勖得天下而后失天下的历史教训，阐明了国家盛衰取决于人事的道理。

欧阳修写《伶官传》并冠以短序，是为了告诫北宋统治者吸取后唐庄宗李存勖宠信伶人而身死国灭的历史教训，力戒骄奢，防微杜渐，励精图治。;五代史伶官传序;拓展延伸;越王勾践;示例;示例;示例;示例