8.2《登高》课件 统编版高中语文必修上册.pptxVIP

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  • 2024-07-13 发布于内蒙古
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8.2《登高》课件 统编版高中语文必修上册.pptx

登高杜甫8.2

一新课导入古诗文中自古便有“高处不胜寒”的独特意境。古人登高望远,一览山川,往往会生出千百种情怀,那么今天就让我们一起走近杜甫,看看他登高所见又是一番怎样的景象呢?

0102学习目标了解杜甫生平及诗歌的写作背景。分析景物意象,感受悲壮意境。03品味作者的思想感情和作品的深层意蕴。重点难点

作者介绍杜甫,字子美,曾居长安城南少陵以西,自称少陵野老,世称杜少陵。出生于巩县,唐代现实主义诗人。其作品显示了唐由盛转的历史过程,风格沉郁顿挫,被称为“诗史”,有《杜工部诗集》。代表作《自京赴奉先县咏五百字》、组诗“三吏”、“三别”。杜甫生活在唐朝由盛转衰的历史时期,其诗多涉笔社会动荡、政治黑暗、人民疾苦,他的诗被誉为“诗史”。杜甫忧国忧民,人格高尚,诗艺精湛,被后世尊称为“诗圣”。杜甫一生写诗一千四百多首,其中很多是传颂千古的名篇,比如“三吏”和“三别”。在艺术上,善于运用各种诗歌形式,风格多样,而以沉郁顿挫为主,语言精练,具有高度的表达能力。有《杜工部集》。

作者介绍杜甫生平主要分为四个阶段读书游历时期放荡齐赵间裘马颇清狂(35岁以前)困守长安(35-44岁)(45至48岁)陷贼和为官时期(49岁以后)漂泊西南漂泊十一年,写诗一千多首,最终客死异乡。

作者介绍1、读书游历时期放荡齐赵间,裘马颇清狂(35岁以前)七岁即能诗文,

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