智慧校园“未来学校”建设方案.pptxVIP

;;未来学校起源与发展;学习;工业社会;同学们：今天这节课，我们来学习爬后面这棵树，这是考试必修科目。;信息社会;;;;11;众说纷纭—专家说;13;国家政策;在部委以上的公开文件中没有提及

关于智慧校园的信息;;2009年成立的人大附中西山学校就坚定智慧校园的建设是学校愿景、使命、价值观和培养目标的体现。学校从建校起就开展了“1对1未来学习”项目，完善校园基础设施设备、建设智慧教室，通过数字化的学习环境和数字化的学习资源，开展数字化学习，取得了明显成效。

随后人大附中西山学校从硬件、软件两个方面进行智慧校园生态系统建设，实现了学校无线网络、班班通多媒体教学设备全覆盖，建立了包含全校所有师生的校园一卡通系统，为智慧校园的应用拓展奠定了坚实的基础。

在软件建设方面，人大附中西山学校建设了校园协同办公系统、教学管理系统、1对1教学平台，实现了校园内所有业务流程电子化、数据化、智能化，满足师生的个性化学习需求。;创建于1961年，成都市泡桐树小学于2012年2月通过申报，正式成为全国首批“教育部教育信息化试点单位”，完成了学校基础平台建设，包括校园OA办公系统、教学资源库、校园论坛、选课系统、智慧教室等多个教育教学应用，依托信息化教学环境培养师生的信息素养。

同时，坚持“课堂、课程、评价”三维一体，以资源建设为支撑，全面推进信息化与教育深度融合。泡桐树小学创造性的建设了学生评价体系，全程呈现学生的发展状况和成长历程，实现师生、家长多方的无缝连接。;?闵行区蔷薇小学;成都市机投小学;数字校园和智慧校园的区别;数字校园和智慧校园的区别;学校调研与现状分析;02;??办学特色：国际、现代、人文、开放;办学目标：建东西方教育思想兼容的高品质学校;02;02;02;信息化建设现状;信息化建设现状;02;33;;;需求调研;痛点需求;智慧校园建设需求;第二阶段;;;整体建设规划方案;建设内容;;建设流程;;;第一阶段：数字校园

第二阶段：数据校园

第三阶段：未来学校;第一阶段——数字校园;建设内容——数字校园;电子班牌系统;一卡数据库服务器;智慧管理系统;

?AI分???系统采用弗兰德斯课堂分析法、语义分析技术与人工智能技术相结合，通过建立数据分析模型实现对课堂中各种教学行为和教学内容进行自动分析，自动形成课堂教学行为和教学内容的分析数据。为师生的日常教学提供智能化的教学辅助，为教师和家长针对学生的教育指导提供客观真实的数据参考。;?校园创客实验室以STEAM教育理念为指导，以提高学生的科学素养为根本宗旨，实行创新教育模式，鼓励学生们提出创意，并通过动手实践实现自己的创意，让学生们在理论和实践的结合中学习科学知识让更多的学生参与到创新教育的实践中来。拓展学生的创新思维能力和动手能力，实现创意成果的转化。;校园虚拟电视台

;;;阳光食堂;心理辅导室;1.结合第一阶段数字校园建设情况，对效果突出的应用进行深化和推广，继续完善或优化第一阶段未建设的硬件基础设施，如校园监控、校园无线网络等。

2.建立统一的校园数据服务综合平台，实现各业务系统间数据贯通，为校园管理、教务教学、生活学习提供数据支撑，任何一项管理、教学行为都有“据”可依，最终建成川大附中新城分校“数据校园”。;建设内容——数据校园;?用户在使用经过转化的数据源后可以在任何时候，任何地点都可获取及时且准确的数据，符合人脑的决策思维习惯。

对数据源关联分析，最后将分析结果以图形化的方式呈现于决策者面前。;;第一阶段：数字校园

第二阶段：数据校园

第三阶段：未来学校;第三阶段——未来学校;建设内容——未来学校;校园智慧物联环境;校园智慧物联设计框架;可持续发展机制;;04;;线下运营;线下运营;线下运营;线下运营;线下运营;;激励与评估考核机制;激励与评估考核机制;预期效果;预期效果;84;85;86;87;88;致谢