2024年音乐教师先进事迹（共篇）.docx

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2024年音乐教师先进事迹（共篇）

篇：音乐老师先进事迹个人简历

于素凯，女，14年教龄。

本人自参与工作以来，始终在向阳小学任教音乐课，近几年又兼任学校综合学科教研组长。

一、孜孜追求

在学校的这些年，学校领导委以重任，让我带一至六年级音乐课。我因地制宜，因材施教，制定了一套行之有效的方法：把电子琴搬进了教室，把打击乐器搬进了教室，把表演的舞台搬进了教室，更把规范的声乐技巧带进了教室。孩子们上音乐课喜得像过大年，像进入了艺术的宫殿。

在校领导的支持帮助下，我在校负责组织了舞蹈竞赛、歌咏竞赛、诗歌朗诵、平安学问竞赛、才艺大比拼、元旦联欢会等多项大型活动，并且都取得了圆满胜利，大大的丰富了我校的校内文化生活。

二、艺术创新

这些年来，我潜心耕耘，无怨无悔，为了进一步提高自身素养，我自费订购了《中小学音乐教学》、《小学音乐教化》等教化杂志，刚好理解艺术教化的新理论、新教法。同时主动参与市区组织的各种培训，收获颇丰。

特色演出

去年春学段一开学，学校就接到教体局指定给的任务:打算一年一度的春季运动会开幕式节目。我结合本校的武术文化状况，创编了少儿搏击操。该节目融合了武术、戏曲、舞蹈、拳击元素，协作欢快有

力的音乐，突出体现新时期小学生的新精神风貌。

这次演出取得了区里的一等奖和创作奖，受到了广阔师生的好评，为学校争了光，让别人确定我们学校的实力，自己再累也是应当的。

四、奋斗不止

由于我的不懈努力，取得了丰硕的教化教学成果，其中近两年来：在2024年全市实行的小学优质课大赛中获得一等奖，在2024年全区实行的《庆祝建国60周年小学生红歌》竞赛中被评为优秀辅导老师，在2024年全市优质课评比中获一等奖，在2024年全市平安教化征文竞赛中获优秀辅导老师，在2024年庆“六一”汇演中被评为优秀辅导老师，在全区“阳光体育”活动中被评为优秀辅导老师，在2024年工作成果被评为区师德师风先进个人

第2篇：音乐老师先进事迹材料以下是我为大家收集的事迹材料，仅供参考!

作为一名小学音乐老师，xx深深地知道仅仅自己获奖是远远不够的，要把精力更多的放在培育学生身上。多年来她始终负责学校的音乐爱好小组，常常放弃休息时间，每天早早来到学校排练，为了让爱好小组的学生能够学到更多、更新的学问，她利用业余时间外出进修学习，，并依据自身的特长和学校的条件开办了电子琴爱好班，如今已形成学校的一大特色，长年累月的付出让学生在每年的器乐考级中都全部通过考试并取得优异成果。

一、她是孩子心目中的好老师

闻名的儿童工作者孙敬修说过：老师应当会“笑”，小学优秀老师先进事迹假如你不会“笑”，我劝你改行当法官。微笑是爱的一种表现，老师的微笑——这种内在感情的外部流露能干脆传递给孩子一种安逸的感觉。老师的微笑有时能使孩子产生一种动力。工作中，xx老师总是提示自己努力用微笑把自己爱的情感与每个孩子联系在一起。她以自己的言行来影响、感化学生，学生就是老师的影子。生活中的她，乐观向上，以豁达的胸怀迎接每一天，在孩子的心中，她经常是笑意连连，友善亲切。孩子们都宠爱这位漂亮温顺阳光绚丽的大姐姐，在学校首届“我心目中的好老师”的评比中得到了很高的人气和票数，最终获得了好老师的称号。

天生丽质当然能给人以美感，使人愉悦，但是作为一名老师更重要的是塑造孩子的内在修养，这样老师本人的学识和内在素养就显得特别重要。xx老师非常注意积累、陶冶、培育高雅的审美情趣，平日里她爱好广泛，常常观赏古今中外的音乐和文学，在日常生活中加强学习，开阔视野，不断丰富，充溢自己，有意识地从祖国优秀文化中吸取养料，提高自己的内在素养。沈老师在通过大专学历之后仍旧对自己高要求，接着投入到本科学历的培训中，小学优秀老师先进事迹材料只有不断学习才能不断完善自