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《课程与教学论》试卷及答案

一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30

分）1．首次把课程开发视为一个专门的学术研究领域，进而

开启了课程开发科学化历程的是（A）

A．XXXB．XXX

C．XXX

2．实践性课程开发理论的代表人物是（C）

A．XXXB．XXX

C．XXXD．XXX

3．“XXX原理”的实践基础是（C）

A．活动分析B．解放兴趣

C．八年研究D．泰罗主义

4．提出“课程教学”概念的教育家是（C）

A．XXX

C．XXXD．XXX

5．以下属于学术中心课程代表的是（B）

A．XXX

C．XXX

6．美国课程论专家博比特所提倡的课程开发方法被称为

（C

A．目标分析B．工作分析

C．活动分析D．过程分析

7．第一次提出“教育教学的心理学化”思想的教育家是

（D

）

）

A．XXX．XXX

C．XXX．XXX8．评价在本质上是受“实践理性”所支配，

它强调评价者与被评价者的交互作用、强调评价者对评价情境

的理解、强调过程本身的价值，这是属于（D）

A．主体取向的评价

B．客体取向的评价

C．方针取向的评价

D．过程取向的评价

9．XXX提出完成课程与教学统一的具体途径是（D）

A．上课B．被动作业

C．训练D．主动作业

10．XXX主张课程审议的主体应该是（C）

A．课程专家

B．教材专家

C．课程集体

D．教师

11．在课程开发或课程实施完成之后所施行的评价，称为

（BA．构成性评价

B．总结性评价

C．诊断性评价

D．游离性评价

）12．《中国大百科全书·教育》中把课程定义为“课程是

指所有学科的总和，或学生在教师指导下各种活动的总和”。

这种观点认为课程就是（A）

A．学科B．方针

C．计划D．经验

13．理论化、系统化的教学论确立的标志是（D）

A．XXX称自己的新的教学技术为“教学论”

B．XXX《普通教育学》的出书

C．XXX《爱弥儿》的出书

D．XXX《大教学论》的出版

14．学术中心课程最基本的特征是（A）

A．强调学科结构B．强调学科知识

C．强调学生心理D．强调学生兴趣15．按照美国课程理

论专家派纳的观点，20世纪70年代以来课程研究的范式正从

“课程开发范式”转变为（B）

A．课程解读范式B．课程理解范式

C．课程评价范式D．课程实施范式16．按照XXX等人

的观点，随机访问教学作为一种教学途径，更适合于（C）

A．初级研究B．分散研究

C．高级研究D．集中研究

A．相关课程B．融合课程

C．轮形课程D．广域课程

18．“国家课程开发”与“校本课程开发”的关系问题本质上

是国家与学校在课程变革中的（B）

A．地位平等问题B．权利关系问题

C．任务关系问题D．利益关系问题19．以下属于建构主

义教学模式的是（A）

A．情境教学B．非指导性教学

20．我国当下推行的“素质教育”，实质上体现了当今世界

课程改革的一个共同趋势，即追求（C）

A．国际性与民族性的内在统一

B．平等与高质量的内在统一

C．科学世界与生活世界的内在统一

D．教师主体与学生主导的内在统一

21．美国的评价专家古巴和XXX把课程与教学评价的发

展历史分为四代，其中认为“评价在本质上是描述教育结果与

教育目标相一致的程度”的是（B）

A．第一代评价B．第二代