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人物主要事迹材料范文5篇

人物主要事迹材料范文篇1

理解、相互支持，无论在恋爱期间还是婚后，只要是关于孩子们的公益事业，他们都乐观参加。得知青海玉树震区结古镇八一孤儿学校缺少过冬棉鞋和学习用品，李成环和丈夫多方募集善款，购置了700余双棉鞋和电脑、书籍等物品，准备在入冬前送到孩子们手中。当时李成环和丈夫还在蜜月之中，且已身怀有孕。

由于路途遥远，丈夫曾劝她不要亲自去。但李成环坚持要和丈夫一起探望灾区的孩子，度过一个具有特别意义的新婚蜜月。20_年11月22日，她和丈夫与另外3位爱心人士前往玉树结古镇八一孤儿学校，返回途中遭受大雪发生车祸，李成环因受重伤抢救无效，于20_年12月4日15时许不幸去世。李成环去世后，人们赞誉她为“最美新娘”、“爱心天使”，以多种形式进行悼念追思和慰问。

李成环先后被追授青海省红十字优秀志愿者、甘肃省“五四”青年奖章、兰州市杰出青年志愿者、兰州市优秀青年、兰州市“三八”红旗手、甘肃省优秀青年志愿者、兰州市道德模范、甘肃省道德模范等荣誉称号。

人物主要事迹材料范文篇2

新时代的中国好少年满怀热血，从古至今尊师孝亲是中华民族的传统美德。在老师眼里，她礼敬师长、好学上进，是一名自尊自强和富有抱负的好同学;在同学眼里，她严以律己、乐于助人，是一位学习上的好伙伴;在父母眼里，她孝顺长辈、活泼可爱，是一个爱心满满的好孩子。她就是__市试验学校二班级(6班)的杨惠淇同学。

自一班级担当班长一职以来，她仔细履行班长的职责，吃苦耐劳，恪尽职守，特殊在尊师孝亲方面表现得尤为突出。在学校里，她细致的完成老师交代的每一项任务，是老师的得力助手，每天都能看到她小小的身影飞奔在老师办公室和教室之间。她说敬重师长是要发自内心的敬重和尊敬，作为同学要做最好的自己，不让老师操劳。不管在校内内，或在校内外，遇到有没有教过她的老师，她都会恭尊敬敬地说声：“老师，您好!”每次老师下课后，她会主动帮老师整理好讲台桌上的用具和作业本，老师需要取工作用具时，她都会主动说：“老师，您休息一会吧，我去取。”她用这种力所能及的小事感恩老师的辛勤教育，用自己的一双小手，尽可能的减轻老师一点点工作量，用一件件小事表达着她对老师的理解与支持、敬重和仰慕。老师眼中她是一个善解人意的“小大人”老师生病了，她会主动关怀问候，让老师在一句句看似平常的问候和祝愿中，欣慰着同学的成长。

在家里，她敬重长辈，孝敬父母，是家里的阳光。每逢节假日，她会早早起床，和父母一道去探望奶奶、外婆等家里的长辈;爸爸妈妈下班回家，她会给他们倒上一杯热水，送去银铃般的笑声;观察妈妈在劳碌各种家务时，她会给妈妈一个爱的抱抱，给妈妈讲笑话，减轻妈妈的劳累;在妈妈生病时会和爸爸一起照看妈妈，帮家里做力所能及的事情;遇到爸爸由于工作而苦恼时，她会讲米小圈脑筋急转弯，唱欢快的歌曲，让其乐融融的气氛充溢着家庭。

她是个德、智、体、美、劳全面进展的好少年。在学习上，她事事以身作则，学习勤奋刻苦，成果优秀，是同学们的好榜样。上课时她总是全神贯注地听讲，对不懂的问题，她总是打破砂锅问究竟，直到弄懂为止。课堂上她仔细回答问题后自信的笑容，让同学们不自觉地受到感染。她喜爱阅读，在学问的海洋里，她是一个欢乐的畅游者，不管是报纸、漫画、小说、中外名著等等，只要是有益的书籍都读得津津有味，对于一些好词佳句，她都会记录下来，不断学习和思索。

她喜爱集体，她是班级活动的主持人，琵琶节目的表演者，非洲鼓队的一员;体育方面她也没有落下，在校内她是足球竞赛的参加者，校外是篮球、羽毛球运动的爱好者。在每天带队放学的路上、每次集队的时候，她都努力维持班级纪律，有时喊得嗓子哑了也从未埋怨;用一颗真诚和善的心对待每一位同学，无论谁有困难总是乐于伸出救济之手，助人为乐，真诚奉献，从不计较个人得失。扶受伤的同学去医务室，关心班里的同学捡起落下的东西，主动把自己的文具借给没带的同学;她喜爱劳动，每次大扫除都尽心尽力，当地上有果皮纸屑时，都主动的捡起来，身体力行带领同学们一起做好卫生保洁。

一份耕耘，一份收获。自一班级入学以来，杨惠淇同学获得了很多的荣誉，一班级荣获奖状33张，并获得三好同学称号;二班级荣获奖状20张。很多奖状背后是学校、老师和同学对她努力的认可。

老师的谆谆教育，使她每天都能够健壮健康地成长，我们信任杨惠淇同学会再接再厉，努力前行，用自己不懈的奋斗去实现美妙的抱负。

人物主要事迹材料范文篇3

zz，男，汉族，zz岁，zz县zz镇红庙村人。19zz年从医，是一名在农村医疗防保战线上工作了近50年的老乡村医生，50年如一日，悄悄奉献，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，z被常德日报报道，年年都被镇卫生院评为“年度乡村医生先进个人