(进阶篇)2023-2024学年上学期初中生物人教新版七年级第2单元第2章练习卷.doc

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(进阶篇)2023-2024学年上学期初中生物人教新版七年级第2单元第2章练习卷

一．选择题（共9小题）

1．“草长莺飞二月天”，下列关于青草和黄莺的叙述，正确的是（）

A．青草和黄莺的细胞分裂过程是完全一样的

B．青草和黄莺的细胞在分化过程中，染色体数目均发生改变

C．青草发育的起点是种子，黄莺发育的起点是鸟卵

D．与黄莺相比，青草缺少的结构层次是系统

2．英国剑桥大学某团队在实验室中用小鼠干细胞合成了胚胎，且“合成胚胎”诱导发育出了大脑和跳动的心脏（如图）。下列说法正确的是（）

A．过程①表示细胞分裂

B．过程③表示细胞分化

C．心脏属于组织这一结构层次

D．通过过程②产生的新细胞染色体数目减半

3．下列对与遗传有关的结构示意图的叙述正确的是（）

A．③呈双螺旋结构，是主要的遗传物质

B．②和③在体细胞中均成单存在

C．人体所有细胞中，②都为23对

D．④和③的数目相等

4．周末外出踏青时，小华不小心摔倒，划破了皮肤并感到疼痛，并伴随有出血。以上现象说明皮肤中包含的组织有（）

A．上皮组织、神经组织、结缔组织

B．上皮组织、神经组织、分生组织

C．保护组织、分生组织、肌肉组织

D．营养组织、神经组织、结缔组织

5．下面是我们常食用的蔬菜，属于同一种器官的一组是（）

①藕

②红薯

③萝卜

④西红柿

⑤马铃薯

A．①⑤ B．③④ C．①③ D．②⑤

6．为了探究草履虫对外界刺激作出的反应，某同学制作了如图所示的临时装片，用显微镜观察发现草履虫将（）

A．不运动 B．来来回回运动

C．从左向右移动 D．从右向左移动

7．“冰墩墩”（如图）是2022年北京冬奥会的吉祥物，它是一个熊猫的形象，熊猫主要以竹子为食，下列关于熊猫和竹子的叙述，错误的是（）

A．它们具有不同的组织

B．竹子的叶和熊猫的心脏都属于器官

C．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统→个体

D．各自在结构和功能上是一个统一的整体

8．我国在“嫦娥四号”上搭载了棉花、油菜、土豆、拟南芥、酵母和果蝇六种生物做样本。棉花与果蝇的结构层次相比，棉花没有的结构层次是（）

A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统

9．观察图片，从生物体结构层次上分析，与其它三幅图不同的是（）

A． B．

C． D．

二．解答题（共1小题）

10．生命现象的发展，是一个有机体从其生命开始到成熟的变化，是生物有机体的自我构建和自我组织的过程。如图甲表示人体内的腔，图乙是形成人体不同结构层次的示意图，请据图回答：

（1）图甲中，人体的头部和躯干部由皮肤、肌肉和骨骼分别围成[①]颅腔和体腔。其中的体腔又被膈肌分成了上部的[]和下部的腹腔。

（2）图乙中①②③表示细胞的分裂过程，细胞结构中的首先分裂，其中的变化最明显。

（3）图乙中所示的结构层次A、B、C中，A、B表示的结构层次分别是。

（4）人体中始终有一部分细胞保持不断的分裂，例如皮肤在受伤时会刺激上皮细胞分裂。2个上皮细胞连续分裂2次，可以形成个细胞。

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参考答案与试题解析

一．选择题（共9小题）

1．“草长莺飞二月天”，下列关于青草和黄莺的叙述，正确的是（）

A．青草和黄莺的细胞分裂过程是完全一样的

B．青草和黄莺的细胞在分化过程中，染色体数目均发生改变

C．青草发育的起点是种子，黄莺发育的起点是鸟卵

D．与黄莺相比，青草缺少的结构层次是系统

【考点】动物体人体的结构层次；绿色开花植物体的结构层次；细胞的分裂；新生命的开端：受精卵．

【答案】D

【分析】植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。

【解答】解：A、植物细胞分裂过程和动物细胞分裂过程不一样，植物细胞是在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁，而动物细胞是细胞膜向内凹陷形成细胞膜，因此青草和黄莺的细胞分裂过程是不完全一样的，A错误。

B、青草和黄莺的细胞在分化过程中，染色体数目没发生改变，B错误。

C、青草和黄莺发育的起点都是受精卵的形成，C错误。

D、青草的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。黄莺的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。由此可见：与黄莺相比，青草缺少的结构层次是系统，D正确。

故选：D。

【点评】掌握动植物体结构层次的异同是解题的关键。

2．英国剑桥大学某团队在实验室中用小鼠干细胞合成了胚胎，且“合成胚胎”诱导发育出了大脑和跳动的心脏（如图）。下列说法正确的是（）