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（进阶篇）2021-2022学年下学期初中生物苏科新版七年级同步分层作业5.13.1土壤里的小动物

一．选择题（共10小题）

1．在观察蚯蚓运动的实验中，要经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓体表，这样做的意义是（）

A．有利于蚯蚓自由蠕动

B．维持蚯蚓体内的水分的平衡

C．因为蚯蚓通过体表吸收水分

D．维持蚯蚓正常的呼吸

2．下列说明蚯蚓与人类密切关系的叙述中，其中有可能对生产活动造成危害的是（）

A．能改良土壤并提高土壤肥力

B．过量的蚯蚓会吞食植物的根系

C．是优良的蛋白质饲料和食品

D．可利用它来处理有机废物（垃圾）

3．下列属于人类对环节动物利用的是（）

A．蜈蚣可以入药

B．蛭的蛭素可用于生产抗血栓药物

C．秀丽隐杆线虫是研究遗传的重要实验动物

D．海蜇加工后可以食用

4．沙蚕是生活在海洋中的一种动物，其特征不包括（）

A．身体呈辐射对称

B．身体由相似的体节组成

C．靠疣足辅助运动

D．有口有肛门

5．蚯蚓在土壤中过着穴居生活。与此相适应的形态结构特点不包括（）

A．身体由许多体节，运动灵活

B．腹部有刚毛，辅助运动

C．体壁湿润，有利于呼吸

D．纵肌、横肌与疣足配合，完成蠕动

6．为探究蚯蚓对森林凋落物的偏好性，课外小组选择了三个树种的叶片做了不同处理，每一种叶片置于两个盆中，与土壤混合均匀，将数目相等的蚯蚓置于其中饲养，统计蚯蚓的食物消耗量，结果如下表，在提供的几种树叶中，蚯蚓更偏好于取食（）

处理方式

蒙古栎树

杨树

红松树

未分解叶（克）

2.44

5.94

4.79

半分解叶（克）

7.20

9.42

8.71

A．蒙古栎树的未分解叶 B．杨树的未分解叶

C．杨树的半分解叶 D．红松树的半分解叶

7．蚯蚓是常见的环节动物，下列关于蚯蚓的叙述错误的是（）

A．适合生活在潮湿且有机物丰富的土壤中

B．运动方式是蠕动

C．能提高土壤肥力、提供优良的饲料

D．身体可以分成头部和躯干部

8．下列能说明蚯蚓属于环节动物的主要特征是（）

A．能消化土壤中的有机物，消化系统结构复杂

B．体壁有发达的肌肉

C．身体呈长圆筒形，由许多彼此相似的环状体节组成

D．体表湿润，适于生活在潮湿环境中

9．如图是最常见的环节动物之一——蚯蚓，下列有关叙述错误的是（）

A．①是蚯蚓的环带

B．蚯蚓身体由许多相似的②体节组成

C．B端是蚯蚓的后端

D．蚯蚓可以疏松土壤，提高土壤肥力

10．蚯蚓不仅可以改良土壤，而且还是解决环境问题的好帮手，下列关于蚯蚓描述中不正确的是（）

A．身体呈细长圆柱形，全身具有坚硬的外骨骼

B．身体腹面具有刚毛，可以协助蚯蚓运动

C．湿润的体表利于进行气体交换

D．可做高蛋白低脂肪，强身健体的食品

二．实验探究题（共1小题）

11．为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，某校生物兴趣小组利用如下实验用具及材料进行实验，实验步骤如下：

①准备材料用具：20条蚯蚓、纸盒、硬纸板、适量土壤等；

②用硬纸板将纸盒平均分隔成两半，一侧铺3厘米厚的湿润肥沃土壤，另一侧铺3厘米厚的烘干肥沃土壤；

③在盒子两侧各放入10条大小及生活状况均相同的蚯蚓，抽掉硬纸板，观察30分钟后记录两侧的蚯蚓数量。重复三次，并记录。

请你根据实验回答有关问题

（1）在此实验中，兴趣小组提出的问题是：；

（2）该实验设置了湿润肥沃土壤和烘干肥沃土壤两种环境条件，设置的湿润肥沃土壤的目的是；

（3）该实验的实验变量是；

（4）该实验每侧选用10条蚯蚓而不用1条。这样做的目的是；

（5）实验结束后，实验兴趣小组应该如何处理蚯蚓？。

三．解答题（共1小题）

12．如图为蚯蚓结构示意图，请据图回答。

（1）蚯蚓身体呈圆筒形，由许多相似的构成。

（2）蚯蚓的体表区别于蛔虫的最明显标志是和。

（3）图中标号A所指部分是蚯蚓的前端还是后端？。你的判断依据是

。

（4）用手指触摸蚯蚓体节近腹面处，会有粗糙的感觉，这是因为这里有。它的作用是。

（5）通过比较发现蚯蚓在玻璃板上的运动速度要比在糙纸上的运动速度慢，这是因为。

（6）在蚯蚓爬过的地方留有潮湿的痕迹，说明它的体表有。

（7）夏季大雨过后，蚯蚓常常爬到地面上来的原因是。

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