2024年幼儿园大班教案《压岁钱的故事》含反思.docx

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2024年幼儿园大班教案《压岁钱的故事》含反思

大班教案《压岁钱的故事》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿在情景中进一步理解故事内容，体验故事表演的乐趣，通过视察画面理解故事内容，尝试大胆的复述故事，了解中国人过年长辈给晚辈压岁钱的习俗，感受父母长辈对自己的爱，并用自己的语言表达谢意，快来看看幼儿园大班《压岁钱的故事》含反思教案吧。

活动目标：

1、通过视察画面理解故事内容，尝试大胆的复述故事。

2、在情景中进一步理解故事内容，体验故事表演的乐趣。

3、了解中国人过年长辈给晚辈压岁钱的习俗，感受父母长辈对自己的爱，并用自己的语言表达谢意。

4、能自由发挥想像，在集风光 前大胆讲解并描述。

5、萌发对文学作品的爱好。

活动打算：

1、老师给每个小挚友打算一个红包、一枚消毒后的硬币，红包上写上祝愿的话语

2、压岁钱的故事课件

3、祟头饰一个

活动过程：

1、出示红包，引出主题

师：小挚友你们相识我吗？不相识对吧，我是朱老师，我们来打个招呼吧：小挚友好！幼：朱老师好！

师：我今日给小挚友带来了一件礼物，看看是什么啊？（出示红包）幼：红包

2、了解习俗，引出故事名称，讲解并描述故事

（1）师：对！红包里面可以装什么？什么时候你会得到红包？（过年），对，这是我们中国人的一种习惯，可是为什么每次过年都会得到红包呢？这里面有个好听的故事，想不想听一听啊

（2）老师有表情的讲解并描述故事

师：故事的名字叫《压岁钱的故事》，老师起先讲解并描述故事

提问：故事的名字叫什么？

这个故事讲的是哪里的事情？

故事里出现了一种什么怪兽？

它住在哪里？

什么时候出现的？

怎么把他赶跑的呢？

回答对了的刚好激励，错了也不订正，带着问题听其次遍

（3）看课件听故事，进一步理解故事内容

真不错，刚才耳朵灵的小挚友知道了。。。，但是故事的名字叫什么，还有许多没听清晰，我们再来听一次好不好？这次我们边看动画边听，看看谁的眼睛亮耳朵灵，知道怪兽是被什么吓跑的

师：嗯。。这会小挚友听的可细致了，但是耳朵是不是都灵了呢，我来考一考小挚友。

（4）边提问边演示边讲解并描述：

高高的山下呀有座什么？

黑黑的夜里啊，传来（幼儿说）

什么声音呢？我们来学一学

山洞里，（幼儿说）

住着一只怪兽，叫做（祟）

什么时候出来？对除夕夜里来撒野

吓得（幼儿说）

大怪兽真惊奇，不怕什么？

就怕什么？还怕什么？

什么是好法宝？

吓得怪兽怎么样？

大小孩，小小孩怎么样？安安心心睡好觉。

新的一年又来到

（举红包）红红的红包

（拿钱）红红的压岁钱

祝愿每个小孩子

平安欢乐过好年！！

（5）看图复述故事

师：呀小挚友真的很不错，来，我们来试试把这个故事将给客人老师听好不好？听清晰，是用你们的小嘴巴讲故事哦，让客人老师看看，我们小挚友讲得好不好，来，打算了，起先！！

幼：好

师：打算好了吗？（老师打算放课件，指着名称和孩子一起讲）

压岁钱的故事，高高的山下啊，有座小小的村子（边演示课件边讲解并描述，要求孩子一起说）

小结：所以啊，过年的时候爸爸妈妈爷爷奶奶给你们的压岁钱，就是用来应付怪物祟的，祝愿你们平安欢乐过好年！

3、表演故事，在情境中复述故事

（问下面的老师）小挚友讲的故事好听吗？耶！！我们来表扬一下自己吧！（问一下老师平常是怎么样激励自己的）

师：今日朱老师还请来了客人老师刘老师，她要和我们小挚友一起表演这个故事，小挚友说好不好？？？（语气要有煽动性），那我来安排一下：我和这边的小挚友当村民子里的小挚友，和刘老师一边的小挚友就当怪兽祟，一会我们再换过来，当村子里的小朋站过来，你们有老师给你们打算的法宝红包（拿出红包），（发红包）把里面的钱拿出来，一会我们要边讲故事边表演，还要用钱和红包应付怪兽！当怪兽的小挚友就