原创力文档- 1、本文档共7页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
?小学科学《变化中伴随的现象》教案、教学设计与同步练习
教学对象：小学五年级
教学目标：
1.了解物质变化的常见现象及特点。
2.学会观察和描述物质变化过程中伴随的现象。
3.能够运用简单的科学方法进行实验和探究。
4.培养学生的观察能力、思维能力和动手能力。
教学重点：
1.物质变化的常见现象及特点。
2.观察和描述物质变化过程中伴随的现象。
教学难点：
1.物质变化过程中伴随的现象的观察和描述。
2.实验设计和操作。
教学准备：
1.实验室用具：烧杯、试管、试剂、显微镜等。
2.教学课件和教案。
教学过程：
一、导入（5分钟）
1.引导学生回顾已学的物质变化知识，如固态、液态、气态的转化，以及化学反应等。
2.提问：物质变化过程中会发生哪些现象呢？
二、新课讲解（15分钟）
1.讲解物质变化的常见现象及特点，如固态变为液态、液态变为气态等。
2.介绍物质变化过程中伴随的现象，如颜色变化、放热、吸热等。
3.通过实例讲解物质变化过程中伴随的现象的观察和描述方法。
三、实验探究（15分钟）
1.分组进行实验，让学生观察和描述物质变化过程中伴随的现象。
2.引导学生运用科学的观察方法和思维方法进行实验和探究。
四、课堂练习（10分钟）
1.发放同步练习题，让学生巩固所学知识。
2.讲解练习题，解答学生疑问。
2.布置作业：让学生设计一个实验，观察和描述物质变化过程中伴随的现象。
教学反思：
本节课通过讲解、实验和练习，使学生了解了物质变化的常见现象及特点，学会了观察和描述物质变化过程中伴随的现象。在实验环节，学生动手操作，培养了观察能力、思维能力和动手能力。通过同步练习，巩固了所学知识。总体来说，本节课达到了预期的教学目标。但在教学过程中，要注意引导学生运用科学的观察方法和思维方法进行实验和探究，提高学生的科学素养。
六、深入探究化学反应的现象
教学目标：
1.理解化学反应的基本概念。
2.学习化学反应中伴随的现象，如气体的产生、颜色的改变等。
3.能够分析简单化学反应的产物。
教学重点：
1.化学反应的基本概念。
2.化学反应中伴随的现象。
教学难点：
1.化学反应的观察和分析。
教学准备：
1.实验室用具：烧杯、试管、试剂、滴定管等。
2.教学课件和教案。
教学过程：
1.复习上节课的内容，引导学生思考物质变化与化学反应的关系。
2.通过实例讲解化学反应的基本概念，如反应物、物、反应条件等。
3.讲解化学反应中伴随的现象，如气体的产生、颜色的改变、温度的变化等。
4.分组进行实验，让学生观察和分析化学反应中伴随的现象。
5.讨论实验结果，引导学生运用科学的观察方法和思维方法进行实验和探究。
七、探索物理变化的现象
教学目标：
1.理解物理变化的基本概念。
2.学习物理变化中伴随的现象，如形状的改变、大小的变化等。
3.能够分析简单物理变化的过程。
教学重点：
1.物理变化的基本概念。
2.物理变化中伴随的现象。
教学难点：
1.物理变化的观察和分析。
教学准备：
1.实验室用具：磁铁、剪刀、尺子等。
2.教学课件和教案。
教学过程：
1.复习上节课的内容，引导学生思考物理变化与物质变化的关系。
2.通过实例讲解物理变化的基本概念，如固态、液态、气态的转化等。
3.讲解物理变化中伴随的现象，如形状的改变、大小的变化、位置的移动等。
4.分组进行实验，让学生观察和分析物理变化中伴随的现象。
5.讨论实验结果，引导学生运用科学的观察方法和思维方法进行实验和探究。
八、生活中的变化现象
教学目标：
1.了解生活中常见的物质变化和化学反应现象。
2.学会观察和描述生活中变化现象的特点。
3.能够运用所学知识解释生活中的一些简单变化现象。
教学重点：
1.生活常见的物质变化和化学反应现象。
2.观察和描述变化现象的方法。
教学难点：
1.变化现象的观察和描述。
2.运用所学知识解释生活中的变化现象。
教学准备：
1.教学课件和教案。
教学过程：
2.通过实例讲解生活中常见的物质变化和化学反应现象，如铁生锈、食物腐败等。
3.让学生观察和描述生活中的一些变化现象，如冰融化、茶叶泡发等。
4.分组讨论，引导学生运用所学知识解释生活中的变化现象。
九、拓展与应用
教学目标：
1.培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。
2.引导学生进行科学探究，培养学生的创新思维。
教学重点：
1.运用所学知识解决实际问题。
2.科学探究的方法和创新思维的培养。
教学难点：
1.实际问题的解决。
2.创新思维的培养。
教学准备：
1.教学课件和教案。
2.实际问题及相关资料。
教学过程：
1.引导学生思考如何运用所学知识解决实际
文档评论（0）