13 勇敢逆行者 —— 消防员 课件 人民版劳动教育五年级上册.pptx

《劳动》五年级上册勇敢逆行者——消防员

无论高空施救、车祸事故、井下救人，还是火灾、地震、泥石流，大家第一时间想到的都是消防员。消防员总是战斗在困难第一线！让我们走近消防员，去体验英雄的无畏吧！课堂导入

劳动准备劳动基础电路、电器故障，玩火，违章操作，吸烟，雷击，地震，大风等都有可能引起火灾。老师，什么情况下会引发火灾呢？

【说一说】火警电话是什么？救援工具有哪些？1.认识消防器材灭火器、消防栓、消防应急照明灯、紧急疏散指示牌是比较常见的消防器材。

2.了解灭火器灭火器是扑灭初期火灾的重要消防器材，按充装的灭火剂，可分为干粉、二氧化碳、泡沫和清水等灭火器。泡沫灭火器二氧化碳灭火器干粉灭火器适用于扑救油制品、油脂等无法用水来施救的火灾。一般用来扑救图书、档案、贵重设备、精密仪器的火灾。适用于扑救石油、可燃液体、可燃气体和电气设备的初期火灾。

3.灭火器的使用

【说一说】同学们，图中的人物是如何应对火灾的呢？119不要乘坐电梯！我的箱子！不要耽误时间了！翻滚

【想一想】消防员帅气的装备各有什么用途？怎样使用呢？

劳动场所材料与工具配有电子白板或投影仪的教室。结绳法资源包、若干根2米至3米的长绳。使用长绳前后，注意把绳子卷成圈状摆放在桌上。

劳动过程腰结1.将绳的一头顺时针绕一圈，左手摁住圈，右手握住绳头。2.左手不动，右手将绳头自上而下从圈中穿过。

腰结3.左手仍然不动，右手将穿出的绳头从不动绳的上方压过，并从圈的下方穿出来，形成一个新的绳圈。4.左手握住新形成的绳圈，右手用力拉绳头，直至把打结处拉紧。

卷结1.将绳子的一头套在固定物上。2.将短绳头的一端绕固定物一圈。

卷结3.左手不动，右手握住的短绳头从左手绳子的上方绕过，并从圈中绕出拉紧。4.如果绳头超过10厘米，可将绳头再绕一个半结，这样就成了双保险。

劳动场所劳动材料学校教学楼。烟饼、铁盘、打火机。劳动工具手持照明灯具、小毛巾、防烟眼罩、防护手套、无线蓝牙对讲机（耳塞式）。

救援规则腰1.以3~5人为一组，自由分组。2.收到出发的指令后，小组内自由分工找寻人偶（这样可以节省救援时间）。3.成功将人偶在2分钟内带到出发地点即为任务完成；反之，任务失败。4.记录各组救援成绩，用时最短的小组获胜。劳动过程

人员安排1.出发指令发出前学生在教学楼外集合、分组、抽签。2.楼内烟饼点燃后，各组按抽签顺序进入教学楼实施救援任务。安全事项1.烟饼需掰成小块使用。点燃烟饼后，放置在铁盘中。活动结束后，如有未燃尽的烟饼，要放置到土里熄灭它。2.进入教学楼施救时，要用湿毛巾捂住自己的口鼻。3.每组施救任务结束后，需将人偶转移位置重新放置（确保人偶所在位置不泄露）。

劳动成果画出你最喜欢的消防工具。

请结合评价指标对本次劳动进行评价。劳动评价评价指标自己评同学评老师评认识消防器材☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆会使用灭火器☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆懂得安全逃生☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆会打救生绳结☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆迅速抢救人偶☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

劳动日志和同学们一起走近消防员，你有哪些收获呢？

再见！