北师大版数学5年级上册《点阵中的规律》课件.ppt

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北师大版数学5年级上册《点阵中的规律》课件

点阵中的规律激趣引入探究新知智慧岛北师大版五年级数学上册

2000年多前,希腊数学家们已经利用点阵的图形来研究数……

点阵图思考:(2)每个点阵可以看成什么图形?(1)每个点阵分别有多少个点?你是怎样想的?14916

我们来一起画画第五个图形。按照上面的推断，第五个图形有5×5=25

小组活动：用算式表示出点阵中点的个数.14916第1个4×4＝16第4个1×1＝1第3个3×3＝9第2个2×2＝4方法一：

把第5个点阵中的点按下面的方法进行划分，看看有什么发现？161+3+5+7+9251=11+3=41+3+5=91+3+5+7==方法二：

方法三：1=14=1+2+19=16=1+2+3+2+11+2+3+4+3+2+1

试一试观察下列点阵，并在括号中填上适当的算式。（1×2）（）（）（）试着画出第5个点阵图。2×33×44×5

观察点阵的规律，画出下一个图形。？试一试

=11+2=31+2+==你有什么发现？试一试361+2+3+410

观察下图中已有的几个图形，按规律画出下一个图形。？试一试

小组合作,共同设计一幅有规律、美观的点阵图，画出前4个点阵，并用算式表示每个点阵的数量.

哪里有数学，哪里就有美！数学美把自然规律抽象成一幅简洁准确的图像。?????????????????????——古希腊数学家：普洛克拉

你发现了什么？上面五角星是按什么规律排列的？二红二绿一红一绿

根据左图①的变化，推断出右图②右边问号处应选几号图？①②

该用户很懒，什么也没介绍

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