2024年部编版六年级语文下册3 古诗三首 (2)-课件.pptVIP

;相传春秋时期，晋国公子重耳流亡他国长达十九年，大臣介子推始终追随左右，甚至“割股啖君”。后来重耳回到晋国，成为国君。封赏有功之臣，但介子推不求利禄，与母亲归隐绵山，晋文公无计可施，只好放火逼其下山，介子推坚决不出山、最终被火焚而死。晋文公感念忠臣之志，不仅改山名、建庙宇，还下令在介子推遇难之日禁火寒食。;;嫦娥奔月;寒食

【唐】韩翃;韩翃，唐代诗人，字君平，南阳（今属河南）人。与钱起等诗人齐名，为“大历十才子”之一。

主要作品：《宿石邑山中》《同题仙游观》等。;听朗读，注意诗歌朗读节奏。试着读几遍，疏通字词。;寒食

【唐】韩翃

春城无处不飞花，

寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛，

轻烟散入五侯家。;春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。;春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。;春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。;“飞花”动态强烈，更能表现春天的勃勃生机，同时说明时节是落花随风飞舞的暮春。“飞花”明写花而暗写风，蕴意深远，耀人眼目。;这两句景物描写写出了长安城的迷人春光。把春日的长安称为“春城”，富于美感。处处“飞花”，准确地表现出寒食节花絮纷飞的迷人景象，皇城里的柳树在东风中摇曳，春意醉人。“无处不”用双重否定表示肯定，表达效果更强烈。;传蜡烛：指宫中传赐新火。;日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。;寒食之夜本是禁止烟火的，但权贵豪门的家中，烛火通明，烟雾缭绕。仅此一点，足见他们平日里弄权倚势，欺压贤良。作者仅用两句诗，写了一件传赐新火的事情，就将这种可恶、可憎的面目暴露无遗，达到了辛辣讽刺的目的。;;这首诗描绘了长安城里寒食节时，处处花絮纷飞，风光迷人，东风吹过，皇城里的柳树随风摇曳，春意醉人。在“不准百姓点灯”的寒食节，蜡烛燃起的袅袅轻烟，飘入了权贵豪门的家中。;在万民禁火的寒食节，皇帝却开恩赐火给权贵豪门，对这个细节的描述，流露出诗人对现实的不满之情。;;课堂小结;迢迢牵牛星;知识备查;听朗读，把握诗歌朗读节奏。多读几遍，疏通字词。;迢迢牵牛星

迢迢牵牛星，皎皎河??女。

纤纤擢素手，札札弄机杼。

终日不成章，泣涕零如雨。

河汉清且浅，相去复几许。

盈盈一水间，脉脉不得语。;诗文解读;;纤纤擢素手，札札弄机杼。;纤纤擢素手，札札弄机杼。;;终日不成章，泣涕零如雨。;这两句诗写织女织布的结果和织布时的情态。织女劳而无功，泪如雨下，只因为思念着她的牛郎，内心饱受折磨，十分痛苦。;河汉清且浅，相去复几许。

盈盈一水间，脉脉不得语。;河汉清且浅，相去复几许。;;诗中大量运用叠词，请问有什么妙处？;板书设计;课堂小结;十五夜望月

【唐】王建;作者简介;听朗读，把握诗歌朗读节奏。多读几遍，疏通字词。;十五夜望月

【唐】王建

中庭地白树栖鸦，

冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，

不知秋思落谁家？;诗文解读;“树栖鸦”是“鸦栖树”的倒装句，鸦鹊已经栖息在树上，暗示夜已经深了，周围一片寂静。这三个字简洁凝练，既写了鸦鹊栖树的情状，又烘托了月夜的寂静。

“无声”二字，细致地表现出冷露的轻盈无迹，又渲染了桂花被浸润的时间久。;前两句的景物描写有什么作用？;今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？;今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？;“每逢佳节倍思亲”，因此中秋之夜人们都会望月寄情。;;板书设计;课堂小结;拓展延伸;浣溪沙·淡荡春光寒食天

【宋】李清照

淡荡春光寒食天，玉炉沉水袅残烟。梦回山枕隐花钿。?

海燕未来人斗草，江梅已过柳生绵。黄昏疏雨湿秋千。;明月何皎皎

明月何皎皎，照我罗床帏。

忧愁不能寐，揽衣起徘徊。

客行虽云乐，不如早旋归。

出户独彷徨，愁思当告谁！

引领还入房，泪下沾裳衣。;;随堂练习;二、根据课文内容填空，你还能说出类似

的词语吗？;三、课外阅读。;课后作业;