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桂林十八中优秀教案：英语对比类作文写作（正反观点类）
TeachingAims
Toimprovethegeneralabilityofwriting
Topractisewritingaboutcontrast
TeachingImportantPoints
1.Getthestudentstomasterthestructureoftheargumentativewriting
2.Makethestudentswritetheargumentativewritingusingseniorpattern
TeachingDifficultPoints
Howtoarrangeagoodcompositionofcontrast
Howtoevaluateacomposition
TeachingAids
theblackboardacomputer,multimedia
TeachingProcedures
Step1.Theimportanceofwritingaboutcontrast（写作教学定位背景）
Step2Howtoarrangeagoodcomposition
articlestructure
2)wordsandsentencestructure
3)conjunctionandtransitionalwords
4)handwriting
Step3.Introductiontothestructureoftheargumentativewriting
Dissusion:Howtoorganiseagoodstructureofthecontrastcompostion
(通过让学生把一篇打乱顺序的高考作文按比较好的结构排序活动实现)
2）Summary:Whatshouldbeincludedintheargumentativewriting?
Part1.Stateanopinion
Part2.Givesomesupportingreasons
Part3.Drawaconclusion
Step4.Reviewsomeconjunctionandtransitionalwords
1）Activity:分组进行关联词记忆大比拼竞赛
2）Summary
Step5.IntroductiontothepatternofthecontrastcompositionPattern
Thereisadiscussionabout/on________________.
Opinionsaredividedonthequestion,_________agreed,fortheybelievethat_______.
①Foronething,_______________.
②Foranotherthing,_____________.
③Furthermore/Besides_______________.
However/Nevertheless,_______disagreedwith_________.Theyholdtheviewthat______.
①Firstofall,_____________.
②Moreover,______________.
③Mostimportantofall,_______.
Inmyopinion/AsfarasIamconcerned,________________.
Step6Application
下面是你班班会上以“中学生是否能佩带手机”为题进行讨论的情况。请你写一封信给21stCentury报的编辑说明该情况，并表明你自己的观点。
比例
40%学生赞同
60%学生不赞同
理由
1.便于同亲友联系；
2.可以上网查资料；
3.储存有用信息。
1.手机辐射对人健康有害；
2.响铃影响自己和他人学习；
3.容易引起相互攀比。
注意：1.要包含所有的要点，但不要逐条翻译；
2.字数约100字。
3.信的开头和结尾已写好
参考词汇：辐射radiation
1)Listallwords,phrasesandsentencestructureofeach
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