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《一次成功的实验》第二课时教学设计.docVIP

《一次成功的实验》第二课时教学设计.doc

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    《一次成功的实验》第二课时教学设计

    【设计理念】

    叶圣陶老先生曾说过“教材无非是个例子。是训练学生语言的例子，也是训练学生思维的例子。”教材是例子，我们教师在教学中，就必须对教材进行二次开发重组，让教材为学所用，为学服务，同时也为学生的提高、发展服务。在本教学设计中，我对教材进行了重组，把结果放到前面，让学生由果及因进行语言训练和逆向思维的训练。提高学生的兴趣，同时也提高课堂的有效性。

    【教学要求】

    １、知识与技能：

    ⑴掌握生字词，联系上下文或理解词语的意思。

    ⑵读懂课文，了解实验的过

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