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第
五年级下学期语文教学计划范文大全(9篇)
五年级下学期语文教学计划范文大全(精选9篇)
日子如同白驹过隙,又将迎来新的工作,新的挑战,那么关于五年级下学期语文教学计划怎么写呢?以下是小编准备的一些五年级下学期语文教学计划范文大全,仅供参考。
五年级下学期语文教学计划范文大全精选篇1一、学生情况分析:
本班学生天真活泼,乐于动脑。对待新鲜事物充满着好奇,所以他们愿学、乐学、善学。他们又团结互进,在学习上能互相帮助,共同进步。他们又充满着求知欲,喜欢阅读各类书籍,乐于并善于上网查询资料或阅读。但本班有个别学生还是缺乏端正的学习态度和良好的学习习惯,还有个别学生缺乏良好家教和适当的学习环境,以致影响自身的学习,成绩总不尽人意。
二、教学目标:
(一)思想方面的内容
进行热爱祖国、热爱家乡、热爱历史伟人的教育,进行热爱科学、发奋学习、积极探索、大胆实践的教育,进行热爱人民、热爱自然的教育,进行遵纪守法、公而忘私、明辨是非、分清善恶、勇敢机智、威武不屈的教育,进行辩证唯物主义和正确的思想方法的教育。
(二)语文知识和能力方面的要求
1、提高熟练拼读音节的能力。
2、识字189个练习用已掌握的识字工具和识字方法识字。
3、继续练习用钢笔写字,要求写得正确、端正、整洁、行款整齐。
4、能听清楚一篇短文和别人讲述的一件事。
5、能有条理地回答问题,能说一两段连贯的话,能有重点有条理地口述一件事。
6、能正确、流利、有感情地朗读课文,注意句子之间、段落之间的停顿,读出不同的语气。
7、培养仔细看图和有重点地观察周围事物的能力,能抓住事物的主要特点,了解事物之间的联系。
(三)教材中的重点和难点
8、继续重视字词句的教学
(1)让学生独立自学课文中的生字。
(2)把词语的理解、运用和积累结合起来。
(3)加强句子教学,掌握理解句子的方法。
9、进一步加强朗读默读训练
朗读训练重点:能比较准确地表达作者的思想感情。
默读训练重点:
(1)按一定的要求默读课文。
(2)指导边读书边圈点的方法,帮助学生边读边想。
(3)逐步提高默读的速度。
10、遵循从整体到部分再到整体的讲解课文的一般顺序
(1)、要从整体出发进行词句段的教学。
(2)要注意课文各部分之间的内在联系。
(3)要注意课文每个部分和整篇课文的内在联系。
(4)要注意理解上的逐步深化。
11、作文要求
着重对观察方法、选材范围、写作顺序及重点部分的写作进行指点。
五年级下学期语文教学计划范文大全精选篇2一、指导思想:
以第三次全教会《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》的精神为指导,认真落实中央有关素质教育的精神以及基础教育课程改革的精神,体现新的教育理念,体现时代特色。正确把握语文学科的特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,加强教学内容的整合,致力于学生语文素养的整体提高,以学生为主体,激发学生学习语文的兴趣,培养学生的创新精神。在语文学科渗透环境教育的基础上,通过专题教育的形式,引导学生欣赏和关爱大自然,关注家庭、社区、国家和全球的环境问题,正确认识个人、社会与自然之间的相互联系,帮助学生获得人与环境和谐相处所需要的知识、方法与能力,培养学生对环境友善的情感、态度和价值观,引导学生选择有益于环境的生活方式。
二、学生情况分析:
本班有学生60人,其中男生33人,女生27人。大部分学生学习态度端正,学习习惯较好,学习兴趣较浓,具有初步的合作意识,掌握了一定的自学方法,口头表达能力较强,能在习作中写清自己的见闻和感受,上期期末检测合格率达95%,优秀率在60%以上。班上有少部分学困生,学习方面还有很多不足:自身的学习习惯和态度不太好,学习方法不科学,或者学习能力欠缺,家长对孩子的关心不够,家长的自身素质也不能起好引导作用;进入五年级是写作的重要学习阶段,要求学生写作的内容及速度都有更高的要求。所以基础字、词掌握不牢,积累太少,阅读把握不了主要内容,作文没多少话写,错字多这些问题存在于学困生中。采用分层教育方法,让所有学生都有成功的体验是本学期的重点。
学困生名单:殷良杰张嘉歆戴杏枚罗俊慈李宇翔
三、全册教材分析:
(一)教材概况:
教材按专题组织单元,共设计了八个专题。依次是:我爱阅读,月是故乡明,学习说明性文章,生活的启示,遨游汉字王国,父母之爱,不忘国耻、振兴中华,每个单元包括导语、课例、口语交际·习作和回顾·拓展四大部分,各部分相互联系,构成一个有机的整体。每组开头的导语点明本组的专题,并提示学习要求和学习重点。
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