沪科版16.3科学探究:电动机为什么会转动学案.docxVIP

沪科版16.3科学探究:电动机为什么会转动学案.docx

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第三节科学探究:电动机为什么会转动

一、温故知新

1.(2022·甘肃)如下图所示实验示图,分别做甲和乙说明_______________________;分别做甲和丙所示实验说明__________________________________.

【答案】通电导体周围有磁场产生的磁场方向与导体中电流方向有关

2.(2022·长沙)由图中通电螺线管右端小磁针静止时的指向可知,螺线管A端接电源的_______极.

【答案】正

3.(2022·玉林课改区)下列方法中,能改变通电螺线管极性的是()

A.增加通电螺线管的线圈匝数

B.在通电螺线管内插入铁芯

C.减小通电螺线管的电流

D.改变通电螺线管的电流方向

【答案】D

二、名师解读点拨

知识点1:磁场对通电导体的作用

通电导体在磁场中会受到____的作用,该力的方向跟导体中的__________和__________有关

(答案:力电流方向磁场方向)

【易错点】若导体中电流的方向或磁场的方向有一个改变,则导体的受力方向也随之改变;若上述两个方向同时改变,则导体的受力方向不变。

【拓展】(1)磁场不是对任意放置的通电直导线都有力的作用,当直导线与磁感线平行放置时,受到的力为零;(2)当通电直导线与磁感线方向垂直时,受到的力最大。例如,如下图所示,ABCD四幅图,导体中的电流相同,且分别放入同一磁场中,可导体的受力情况却不同。其中A和D中的导体中电流方向与磁场方向垂直,因此受到磁场的力最大;而C图中,导体中电流方向与磁场方向有一个夹角(该夹角为锐角),因此受到磁场的力小一些;B图中,导体中电流方向与磁场方向平行,因此受到磁场的力为零。

如下图所示,通电线圈在磁场中受到力的作用可以______________。

(答案:发生转动)

【易淆点】“力”和“运动”

磁场对通电导体的作用是“力”而不是“运动”,也就是说,通电导体在磁场中会受到磁力的作用,但不一定运动。如图乙所示,此时线圈的ab边和cd边受力的方向不但相反,而且力的作用线也在一条直线上,线圈受到平衡力,线圈会停在这个位置(即线圈平面与磁感线垂直的位置被称为平衡位置)而不运动。

知识点2:电动机的构造构造及原理

如图所示,为某直流电动机的结构示意图,其中A、B、E、F的名称分别是什么?

(答案:A为线圈,B为电刷,E为磁极,F为换向器)

电动机的工作原理______________________________________________

(答案:利用通电线圈在磁场里受力而发生转动的原理工作的)

换向器的作用_________________________________________________

(答案:当线圈刚转过平衡位置,能及时改变线圈中电流方向)

电动机在工作时,能量转换情况为____________________

(答案:电能→机械能)

三、拓展整合创新

类型之一:磁场对电流的作用

【例1】(2022·昆明市)在探究通电导线在磁场中的受力方向与什么有关系时,一位同学做了如图16—56(a)、(b)、(c)三个实验.图中AB表示闭合电路的一部分导线,导线上的箭头表示电流方向,F表示导线受力的方向,S、N表示蹄形磁铁的南北极.

(1)通过实验(a)和(b)说明,通电导线在磁场中的受力方向与__________的方向有关.

(2)通过实验(a)和(c)说明,通电导线在磁场中的受力方向与_______的方向有关.

【答案】(1)电流(2)磁场

类型之二:电动机的构造及原理

【例2】(05年徐州(课改实验区))电动机是利用通电导体在磁场中受力的原理制成的。王鹏同学按照物理教材的要求安装了一台如图所示的直流电动机模型,图中A处的两个半圆铜环称为________;若要这台电动机反向转动,则可采用的一种方法是________________。

【解析】电动机是根据通电线圈在磁场中受力发生转动的原理工作的。而通电导体的受力方向与磁场方向和导体中电流的方向有关,因此可以通过改变磁场方向或电流方向,来改变线圈在磁场中的受力方向,也就改变了线圈的运动方向。

【答案】换向器改变磁场方向或者改变电流方向

【变式题】为了改善室内的通风情况,实验室要安装一个能正转和反转的电风扇,现有一个直流电源,一个双刀双掷开关,一个直流电动机,风扇和电线若干,试设计一个电路图。

【解析】根据上题的思路,可以改变线圈中的电流方向来实现正转和反转。

【答案】如图所示

【拓展迁移】(05年台州自然科学)下列措施不能使电动玩具车速度加快的是(A)

A.对调电池的正负极B.换用转速较快的电机

C.在转轴处添加润滑油D.换用新电池提高电压

【解析】通常情况下,

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从业20余年,中学高级教师,擅长公开课PPT制作等。

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