沪科版17.1科学探究：怎样产生感应电流教案.docxVIP

第二节科学探究：怎样产生感应电流

一、教学目标

【知识与技能】

1．知道电磁感应现象及产生感应电流的条件

2.知道在电磁感应现象中，机械能转化为电能

3.会进行相关的探究活动，培养探究技能

【过程与方法】

1.通过观察、思考能够提出问题、发现问题

2.通过实验探究，知道导体在磁场中运动时产生感应电流的条件

3.利用实验证据归纳、总结出产生感应电流的条件

4.利用对比的方法区分磁生电和电生磁

【情感、态度与价值观】

经历科学探究中的交流与合作过程，培养学生的交流与合作意识和能力，培养探讨问题的兴趣习惯，善于相互学习，取长补短

二、教学重难点

重点：知道导体在磁场中产生电流的条件和电磁感应现象；了解电磁感应现象在生活中的应用。

难点：在磁场中产生感应电流的条件；感应电流的方向判定；产生感应电流需具备的两个条件：闭合电路的一部分导体；做切割磁感线运动。

三、课时安排

1课时

四、教与学互动设计

（一）创设情景，导入新课

【导语一】演示手摇式交流发电机的模型，并讲解：它有一个可以产生磁场的磁铁，一个可以在磁场中旋转的线圈，摇动把手，使线圈快速转动，小灯泡就亮了，这表明发电机发出了电。提问：你知道这个电流是如何产生的吗？

【导语二】通过上一节课的学习，我们已经知道，通过发电机可以把其它形式的能转化为电能，同学们，你知道发电机是怎样产生电流的吗？这节课我们就来探究发电机的产生电流的过程。

【导语三】播放交流发电机的视频，教师并介绍其有关的名称，并提出问题：发电机为什么可以发出电呢？今天我们就来探究一下有关的知识。

（二）合作交流，解读探究

探究感应电流产生的条件

1．提出问题：

【提问】我们已经知道，奥斯特实验证明了通电导体周围可以产生磁场，那么反过来在磁场中能否产生电流呢？

2.猜想与假设

【交流讨论】请同学们根据刚才的实验来猜想。

【点拨】实验表明：发电机的线圈只有在转动时才能发出电来，由此可以猜想：线圈在磁场中转动时产生电流，可能与线圈导体在磁场中的运动有关。

3.制定计划与设计实验

【提问】如何选择实验器材呢？

【点拨】若产生了电流，为了验证电流的存在，我们需要可以测电路的仪器。并且在刚才演示的发电机实验中，有线圈和磁铁，因此我们的实验器材为：灵敏电流计、磁铁、导体、导线、开关、铁架台。

【演示】灵敏电流计

【讲解】介绍灵敏电流计的构造和使用

【提问】如何利用这些器材来产生电流呢？

【点拨】将一根导体的两端用细导线悬挂起来，并与灵敏电流计、开关组成串联闭合电路。将导体放在U形磁铁的磁场中。

【交流讨论】该实验的步骤

【点拨】实验步骤：（1）闭合开关，将导体在磁场中左右运动，观察灵敏电流计的指针偏转情况；（2）闭合开关，将导体在磁场中上下运动，观察灵敏电流计的指针偏转情况；（3）闭合开关，将导体在磁场中斜方向运动，观察灵敏电流计的指针偏转情况；（4）断开开关，将导体在磁场朝各个方向运动，观察灵敏电流计的指针偏转情况；（5）将磁极对调，重复上述实验。

【想一想】如何设计记录数据的实验表格

【点拨】表格如下：

开关

导体运动方向

磁场方向

导体运动方向与

磁场方向的关系

灵敏电流计指针

偏转情况

闭合

向左

从上向下

垂直

向右

垂直

上下运动

平行

斜方向运动

成锐角

断开

朝各个方向

闭合

向左

从下向上

垂直

向右

垂直

上下运动

平行

斜方向运动

成锐角

断开

朝各个方向

4.进行实验与收集证据

【做一做】利用桌上的器材进行实验，并记录实验数据

5.得出结论

【小结】分析实验数据可得，产生感应电流的条件是：（1）导体是闭合电路的一部分导体；（2）导体做切割磁感线运动。产生感应电流方向与导体运动方向和磁场的方向有关。

6.交流与合作

【交流讨论】如果导体的运动方向与磁场方向的夹角是锐角，导体中产生的感应电流有何不同？

【点拨】通过实验表格的内容可知，灵敏电流计指针偏转的角度不同，因此当导体运动方向与磁场方向垂直时，产生的感应电流最大。

【交流讨论】如果导体不动，移动磁铁，导体中也能产生电流吗？

【点拨】可以应用相对运动的知识来解释。

【交流讨论】导体在磁场中产生的电流大小至少与哪些因素有关？

【拓展】产生感应电流的大小与磁场的强弱、导体运动的速度和角度、线圈的匝数有关。

【交流讨论】该实验中能量是如何转化的？

【点拨】该实验中，闭合电路的一部分导体切割磁感线，产生了感应电流，因此能量转化为：机械能转化为电能。

二、电磁感应现象

【讲解】（1）闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时产生电流的现象称为电磁感应现象。电磁感应中产生的电流称为感应电流。（2）感应电流的方向与磁感线的方向和导体运动方向有关。

【应用】电磁感应现象广泛的应用在生活、生产，以及科学研究中。例如：动圈式话筒。

【课件演示】播放关于动圈式话筒的结构的课