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2022朗诵策划书(4篇)
即兴演讲、诗歌朗诵、硬笔书写风采大赛策划书2022朗诵策划书(4篇)为了丰富校内文化生活，提高同学们自身文化素养和对学习的乐观性，我班辅导员兼团总支书记罗静老师，特举办此次竞赛。诗歌朗诵大赛，主要是为了引起同学们对于语言表达力量及硬笔书写重要性的重视。并且为同学们参与一般话、三笔考试供应一个有力的熬炼平台，现将详细流程策划支配如下：
一、竞赛时间：XX年5月20日
二、竞赛地点：三号教学楼501教室
三、竞赛对象：1001班全体同学
四、邀请评委：同学会主席马凯、广播站成员
五、|主要负责人：1001班全体班委
六、主持人：李子亚
七、竞赛流程：
（1）一般话：同学们依次按学号抽选朗读内容（时间不得超过2分钟）进行朗读，评委打分；
（2）粉笔测试：将黑板上的已有通讯内容进行抄写（自带小黑板），评委打分；
（3）钢笔测试：将黑板上已有通讯内容写到稿纸上；
六、评分标准：
分数为非常制，评委打分需保留到小数点后两位
1、精神面貌（20%）
自然大方、出入有礼有序、精神饱满、衣着得体。
2、朗诵力量（30%）
一般话标准、吐清楚、节奏韵律明显。
3、艺术处理（30%）
感情充足，能精确?????把握作品内涵与格调。
4、表现风格（20%）
能代表不同时代的不同流派，不同风格
七、奖项设置
一般话和硬笔书写各选出班级前三名
望同学们引起对本次活动的重视，为竞赛做好充分的预备，给自己制造一个搏击长空，放飞自我的空间来展现自己的风采。
为了丰富校内文化生活，提高同学们自身文化素养和对学习的乐观性，我班辅导员兼团总支书记罗静老师，特举办此次竞赛。诗歌朗诵大赛，主要是为了引起同学们对于语言表达力量及硬笔书写重要性的重视。并且为同学们参与一般话、三笔考试供应一个有力的熬炼平台，现将详细流程策划支配如下：
即兴演讲竞赛策划书
一、竞赛时间：XX年5月20日
二、竞赛地点：三号教学楼501教室
三、竞赛对象：1001班全体同学
四、邀请评委：同学会主席马凯、广播站成员
五、|主要负责人：1001班全体班委
六、主持人：李子亚
七、竞赛流程：
（1）一般话：同学们依次按学号抽选朗读内容（时间不得超过2分钟）进行朗读，评委打分；
（2）粉笔测试：将黑板上的已有通讯内容进行抄写（自带小黑板），评委打分；
（3）钢笔测试：将黑板上已有通讯内容写到稿纸上；
六、评分标准：
分数为非常制，评委打分需保留到小数点后两位
1、精神面貌（20%）
自然大方、出入有礼有序、精神饱满、衣着得体。
2、朗诵力量（30%）
一般话标准、吐清楚、节奏韵律明显。
3、艺术处理（30%）
感情充足，能精确?????把握作品内涵与格调。
4、表现风格（20%）
能代表不同时代的不同流派，不同风格
七、奖项设置
一般话和硬笔书写各选出班级前三名
望同学们引起对本次活动的重视，为竞赛做好充分的预备，给自己制造一个搏击长空，放飞自我的空间来展现自己的风采。
一、活动名称：即兴演讲
二、活动主题：
比一比，赛一赛，看谁说的妙！
三、活动背景：
“演讲是科学，是艺术，是展现个人文化素养修养的窗口”在学习工作中我们到处都在与语言打交道，怎样善言妙语的表达自己的意思，作为高校生的我们更应当体现我们高校生内在素养和道德修养。在平常中熬炼，在生活中积累，点点滴滴学习，从量的积累到质的飞跃。
四、活动目的：
1.调动我们的热忱，增加同学们的自信念，骄傲感，富强校内文，发扬竞赛的优良传统．
2.增进思想沟通，丰富高校生活，构建一个展现自我的平台；
通过演讲的沟通，增进同学们对自己将来的前途与现在的社会适应。
3.深化了解，从心里上激发同学们对学习事业的喜爱。
五、活动内容：
同学们从以下题目中抽取自己演讲的题目；
1有人说九零后以自我为中心，永久学不会担当，担不起责任，说说自己的想法。
2如何维护班集体荣誉？
3不同地域、不同背景、不同习惯的同学之间该如何相处？
4我们高校生谈谈食品平安问题。
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