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2024年幼儿园大班健康教案《好玩的沙包》含反思
大班健康教案《好玩的沙包》含反思适用于大班的健康主题教学活动当中,让幼儿能单手正面将沙包向前投掷两米左右,尝试沙包的多种玩法,了解多运动对身体有好处,快来看看幼儿园大班健康《好玩的沙包》含反思教案吧。
活动目标
1.尝试沙包的多种玩法。
2.能单手正面将沙包向前投掷两米左右。
3.了解多运动对身体有好处。
4.培育幼儿养成良好生活习惯的意识。
活动打算
沙包若干、大灰狼头饰一个、小椅子一把、大呼啦圈一个。
活动过程
1.请幼儿自由玩沙包。
老师引导幼儿探讨:沙包可以怎样玩?请幼儿相互尝试、学习、仿照。
(1)夹沙包跳:让幼儿夹在两脚之间跳。
(2)小蚂蚁运粮:将沙包放在背上弓背进行运粮。
(3)托沙包:用球拍拖沙包走。
(4)头顶沙包走路。
(5)抛沙包:向空中抛沙包,再接住。熬炼幼儿抛接实力。
2.组织嬉戏:投掷沙包。
(1)老师将大灰狼的头饰固定在小椅子背上,将小椅子放在呼啦圈中间,做大灰狼的家,并在距离大灰狼的家两米的地方画一条线。
(2)请幼儿站在线后,投掷沙包打大灰狼,投在呼啦圈内的算打中。
3.带领幼儿做放松活动,并激励幼儿沟通玩沙包的感受。
活动反思
沙包是孩子们熟识并且常常玩的自制玩具,在平常的晨间活动中,我发觉孩子们已经驾驭了一些沙包的玩法,比如:向上抛沙包、扔沙包、顶沙包等。为了充分发掘沙包的多种玩法,激发孩子们玩沙包的爱好,我设计了这节体育嬉戏活动。
本次活动目标定于让幼儿体会一物多玩的乐趣,发展幼儿的创建力,利用沙包特点探究沙包的多种玩法,提高幼儿动作的灵敏性、协调性。
活动前,让孩子们先做放松运动,活动自己的身体,在放松的音乐节奏中,激发了孩子们参加嬉戏的乐趣。大班的孩子们新奇、爱探究,教学过程中为了发挥孩子们的想象力,让幼儿说说沙包的玩法有哪些?我很留意我的角色,充分发挥支持者、合作者、引导者的身份与幼儿探究沙包的多种玩法。在孩子驾驭多种玩法后,引导孩子进行小组竞赛。在指定位置上转5圈,然后跑到终点投进篮子里,投进篮子的算1分,没投进篮子的算0分。直到全队的完成竞赛,得到最多分数的那对为获胜。提出要求,要听老师的口令进行转圈,不行以挤,推同伴。幼儿进行嬉戏,老师指导幼儿完成竞赛。在整节课下来了,我觉得幼儿能够很开心的进行嬉戏,能够听从老师的口令完成动作。充分调动了幼儿的主动性,充分发挥了幼儿做为活动主体的作用。
但是活动中也有些不足的地方:由于我的考虑不周,这节课对于大班的幼儿相对比较简洁,使幼儿活动量不大,我觉得可以先让幼儿自由玩沙包,创建宽松的活动氛围,引导孩子进行熬炼,尝试沙包的不同玩法;依据孩子们在活动中的表现,通过提示、示范的方式,让孩子们练习投掷沙包、双腿夹包跳、和背着沙包爬行的实力。这样既让让孩子们学到了新的玩沙包的方法,又为后面的竞赛做了铺垫。在后面的竞赛可以在路程上设计一些障碍物,熬炼幼儿的钻,爬等动作。或者可以孩子们每人一个沙包,每人身上有三角形、圆形或正方形的图案,地上也有上述三种图形,要求把沙包投进相应的图形中。
我觉得当一名幼儿园老师很简单,但是要当一名优秀的老师却是难上加难。不管上的是什么内容,每一个环节都要设计奇妙,才能吸引幼儿的眼球,把留意力集中。在以后的教学中我要充分发扬老师主导孩子主体的师生关系,于教化与活动中,寓教于乐,让孩子欢乐学习,健康成长。
小百科:沙包是中国大陆地区中小学体育课上用以练习投掷的一种器材,一般在用厚布织成的小袋中填入干黄沙,体积稍大于棒球。沙包嬉戏,不仅是一项体育嬉戏,而且可以通过说、唱、画、捏、数等认知活动来进行各种
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