关于幼儿园小班安全教案设计.docVIP

?一、教案设计概述

1.教案名称：幼儿园小班安全教案设计

3.教学内容：

（1）认识危险物品

（2）学习遵守交通规则

（3）学会火灾逃生方法

（4）掌握防水防电常识

4.教学方法：游戏法、故事法、情境模拟法、互动讨论法等。

5.教学评价：观察幼儿在各种情境下的安全行为表现，评估安全意识的培养效果。

二、第一课时：认识危险物品

1.教学目标：让幼儿认识常见的危险物品，提高警惕，避免意外伤害。

2.教学内容：

（1）认识生活中常见的危险物品，如剪刀、锤子、电池等。

（2）学习危险物品的正确使用方法和安全注意事项。

3.教学方法：图片展示法、实物演示法、互动讨论法。

4.教学过程：

（1）展示危险物品的图片，让幼儿认识并说出物品名称。

（2）实物演示危险物品的正确使用方法和安全注意事项。

（3）组织幼儿进行互动讨论，让幼儿分享自己知道的危险物品安全知识。

5.作业与评价：让幼儿回家后，与家长一起找出家庭中的危险物品，并讨论如何正确使用和安全存放。

三、第二课时：学习遵守交通规则

2.教学内容：

（1）认识交通信号灯、人行横道等交通设施。

（2）学习遵守交通规则，如红灯停、绿灯行、黄灯等一等。

3.教学方法：图片展示法、情境模拟法、互动讨论法。

4.教学过程：

（1）展示交通信号灯和人行横道的图片，让幼儿认识并说出名称。

（2）情境模拟交通场景，让幼儿学习遵守交通规则。

（3）组织幼儿进行互动讨论，让幼儿分享自己知道的交通规则。

5.作业与评价：让幼儿回家后，与家长一起模拟交通场景，练习遵守交通规则。

四、第三课时：学会火灾逃生方法

2.教学内容：

（1）认识火灾的危险性，了解火灾逃生的重要性。

（2）学习火灾逃生的基本方法，如湿毛巾捂住口鼻、低姿势逃生等。

3.教学方法：故事法、情境模拟法、互动讨论法。

4.教学过程：

（1）讲述一个火灾逃生的故事，让幼儿了解火灾逃生的基本方法。

（2）情境模拟火灾现场，让幼儿学习火灾逃生的方法。

（3）组织幼儿进行互动讨论，让幼儿分享自己知道火灾逃生知识。

5.作业与评价：让幼儿回家后，与家长一起讨论家庭火灾逃生计划，了解家庭火灾逃生的注意事项。

五、第四课时：掌握防水防电常识

2.教学内容：

（1）认识水、电的危险性，了解防水防电的重要性。

（2）学习防水防电的基本方法，如不靠近水、电，不触摸插座等。

3.教学方法：图片展示法、情境模拟法、互动讨论法。

4.教学过程：

（1）展示水、电的危险图片，让幼儿认识并说出名称。

（2）情境模拟水、电场景，让幼儿学习防水防电的方法。

（3）组织幼儿进行互动讨论，让幼儿分享自己知道的防水防电知识。

5.作业与评价：让幼儿回家后，与家长一起检查家庭中的水、电设施，了解家庭防水防电的注意事项。

2.教学内容：

（1）认识各种食物的营养价值。

3.教学方法：图片展示法、实物演示法、互动讨论法。

4.教学过程：

（1）展示各种食物的图片，让幼儿认识并说出名称。

（2）实物演示食物的营养价值，让幼儿了解食物对身体健康的重要性。

（3）组织幼儿进行互动讨论，让幼儿分享自己知道的良好饮食习惯。

5.作业与评价：让幼儿回家后，与家长一起制定健康的饮食计划，了解家庭饮食健康的注意事项。

七、第六课时：地震逃生知识

2.教学内容：

（1）认识地震的危险性，了解地震逃生的重要性。

（2）学习地震逃生的基本方法，如躲到桌子下、保护好头部等。

3.教学方法：故事法、情境模拟法、互动讨论法。

4.教学过程：

（1）讲述一个地震逃生的故事，让幼儿了解地震逃生的基本方法。

（2）情境模拟地震现场，让幼儿学习地震逃生的方法。

（3）组织幼儿进行互动讨论，让幼儿分享自己知道的地震逃生知识。

5.作业与评价：让幼儿回家后，与家长一起讨论家庭地震逃生计划，了解家庭地震逃生的注意事项。

八、第七课时：如何避免意外伤害

2.教学内容：

（1）认识各种意外伤害，如摔伤、烫伤、触电等。

（2）学习避免意外伤害的基本方法，如小心走路、远离危险物品等。

3.教学方法：图片展示法、情境模拟法、互动讨论法。

4.教学过程：

（1）展示各种意外伤害的图片，让幼儿认识并说出名称。

（2）情境模拟意外伤害场景，让幼儿学习避免意外伤害的方法。

（3）组织幼儿进行互动讨论，让幼儿分享自己知道的安全知识。

5.作业与评价：让幼儿回家后，与家长一起检查家庭中的危险物品，了解家庭安全注意事项。

九、第八课时：与陌生人相处的安全常识

2.教学内容：

（1）认识陌生人的潜在危险，了解与陌生人相处的重要性。

（2）学习与陌生人相处的基本原则，如不跟陌生人走、不接受陌生人食物等。

3.教学方法：故事法、情境模拟法、互动讨论法。

4.教学过程：

（1）讲述一个与陌生人