小学信息技术青岛版五年级下册第三单元第14课 我的音乐播放器 教案.pdf

第14课我的音乐播放器

第三单元：手机App趣味编程

学科信息技术单元

入门

课题第14课我音乐播放器课时1课时

教学目标：

1.熟练掌握制作App所需的基本环节，

2.通过“音频播放器”“按钮”“水平布局”等组件的使用，体验制

作手机音乐播放器App的乐趣。

3.通过我的音乐播放器的App的制作，培养运用编程解决问题的思维。

重点、难点：

教学重点：掌握制作音乐播放器基本方法。

教学难点：在编程环节中，对积木块的准确组合。

教学准备：教学课件，微机室，AppInventor软件，学生手册

教学过程

环节名

活动设计（任务、步骤、要求、成果）设计意图

称

1

一、生活情境

音乐播放器是一种用于播放各种音乐文件的多媒体播放

软件。它们不仅界面美观，而且操作简单，带你进入一个

完美的音乐空间。实现音乐播放功能离不开程序的编程。

同学们想不想自己制作一个音乐App？其实AppInventor

中的组件可以帮你实现这个愿望。我们今天一起来学习第

十四课我的音乐播放器。

二、问题提出

第一环

1.讨论问题

节

（引导策略：

生活发

师：同学们，平时听音乐都喜欢用哪款播放软件？

现

生：答

师：老师现在打开一个音乐播放器APP，请同学们

认真看，积极思考：

（1）你认为制作这个音乐App可能用到哪些组件和

素材？

（2）如何制作？

（引导策略：这款App如何实现播放功能？）

2.生成问题

（1）如何进行界面设计？（脚本搭建）

（2）具体的编程是怎样的？

一、厚积薄发

（引导策略：现在请同学们选择一种你喜欢的方式快

速启动AppInventor软件）

1.新建项目

第二环

节

他山之

石

2.添加组件及设置属性

(1)将“布局”分组中“水平布局”组件拖到工作区

域。

（2）将“按钮1”和“按钮2”拖动到“水平布局1”

并修改按钮的标题。在组件列表中将“按钮1”“按

2

钮2”分别重命名为“播放按钮”“停止按钮

（3）将“多媒体分组中的“音频播放器”拖动到工

作区域，然后单击“上传文件”。

3.编程

（1）组合积木，初始化音频文件和音频播放器音量

师演示

生练习

（2）组合积木，点击按钮使音频播放器播放音频

（3）组合积木，点击按钮使音频播放器停止播放

3

二、急速重组