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2022幼儿园实习报告4篇
前言:两个月的实习期很快就结束了,在这两个月的时间里,我不仅仅体会到了社会工作的艰辛与,更重要的是明显感觉到自己的学问储备不够,但是我还是精彩的完成了领导交代的各项工作,以下是本次实习报告下:
一、实习目的和要求
通过8周的毕业实习,使同学连续性深化接触幼儿园保教工作,将所学的学前教育基本理论、方法和技能综合地运用于保教实践,促进同学将理论与实践相结合,培育和提高同学从事保教工作的力量。
要求通过毕业实习,培育同学的专业思想以及对幼儿、对专业的情感,提高同学从事学前教育工作的综合素养。
二、实习内容和时间支配
(一)实习内容:
1、全面见习幼儿园保教工作,熟识幼儿园与班级基本状况,了解幼儿园贯彻国家及上海市学前教育法规、政策的状况及最改动态,并了解与收集有关幼儿园保教工作的资料。
2、学习制定幼儿园保教方案,并予以实施。
3、全面实习保教工作,做到“四”:即设计保教方案、制作教玩具、指导开展一日活动以及进行评析。
4、了解家长的育儿观念,并学习参加家园联系工作。
5、参加组织幼儿园的庆祝“中秋”、“国庆”、“重阳”等节日活动。
6、完成实习作业。
(二)时间支配:(各幼儿园依据自己的园所特点可做适当调整。)
1、起始阶段:第1周(9.7~9.11)
(1)了解幼儿园及班级保教方案,全面了解保育和教育工作;
(2)观看、熟识本班幼儿的状况及特点,帮助老师做活动观看记录或个案观看记录。要求在周末能点出本班全部幼儿的名。
(3)参加幼儿园和班级的节日活动的预备工作。
(4)在了解保教方案基础上,帮助指导老师做布置和相关保育、教育活动。
2、初步全面实习阶段:第2、3周(9.14~9.25)
(1)在老师的指导下学习组织保教活动,每人尝试带教一次区角活动、生活活动、户外活动,预备相关教玩具。
(2)参加听课和评课;观摩并旁听一次园所教研活动。
(3)连续观看、熟识本班幼儿的状况特点,并帮助参加家园联系工作;
(4)参加策划“十一”或“中秋”节日庆祝活动。
3、全面实习过渡阶段:第4、5周(9.28~10.9,国庆假8天)
(1)参加组织“十一”或“中秋”节日庆祝活动;
(2)在老师指导下,设计并带角活动、生活活动、户外活动,并制作相关教玩具;
(3)做活动记录和个案观看记录,并参加活动评析;
(4)了解并参加在详细活动中的家、园、社区的联系工作。
4、深化全面实习阶段:第6、7周(10.12~10.23)
(1)在老师指导下,由每日设计并带教一个班级活动环节,逐步跟进到设计并带教半日活动,并制作相关教玩具;
(2)参加观摩和教研活动,并参加评析;
(3)依据观看记录,能进行一次家园联系或沟通;
(4)深化了解园所特色,了解幼儿园贯彻国家及上海市学前教育法规、政策的状况及最改动态。
(5)依据幼儿园需要,设计并参加“重阳节”活动的预备工作。
5、实习总结阶段:第8周(10.26~10.30)
(1)依据幼儿园需要,设计并参加组织“重阳节”相关活动。
(2)在幼儿园老师指导下,制定一份班级一日活动方案;参加一日活动方案的实施全程,并做一日活动设计的反思。
(3)完成实习作业,进行实习总结,召开评议会、告辞会。
(4)结清帐目,归还物品,于周五下午离园。
三、实习方法与指导
本次8周教育实习,以实习生的主动学习和教育实践为纽带,联系园方和校方的相关指导资源。同学、园方和系里关于实习方法和指导工作详细如下:
1、实习生:
(1)8周连续进园全面实习,每园确定一名实习组长,2名实习生进一个班级,跟随园方指导老师学习;
(2)每人至少每周一次上学前教育实践网络平台流相关实习进度状况,教育实践网络平台地址:
(3)在实习期间,每周主动和指导老师沟通,特殊是在自己有带教活动的前一周,联系系里指导老师和园方指导老师,使自己的带教活动能受到双边指导。
2、幼儿园:
(1)幼儿园在了解整体实习方案的基础上,结合自己园所状况,为实习生支配资深幼儿老师作为实习指导老师,有方案、有步骤地为实习生供应实习指导,为实习生支配持续性深化跟班实习,或者各班级体验性实习,也可以两者兼顾;
(2)园方指导老师在指导实习生时,尽量做到详细示范,详
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