狼与羊的角逐，看谁更强！——大班体育活动《大灰狼抓小羊》教案分享.docVIP

?教案编辑专员：

狼与羊的角逐，看谁更强！——大班体育活动《大灰狼抓小羊》教案分享

一、活动目标

1.促进幼儿的身体协调性和灵活性。

2.培养幼儿团队合作精神和拼搏精神。

3.提高幼儿的快速反应能力和判断力。

4.增进幼儿对狼与羊之间关系的认识，培养幼儿的善良品质。

二、活动准备

1.教学场地：宽敞的户外活动场地。

2.教学器材：狼与羊的道具、圈圈、呼啦圈等。

3.教学音乐：欢快的背景音乐。

4.教学图片：狼与羊的图片。

三、活动过程

1.热身活动（5分钟）

1.1教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。

1.2引导幼儿充分活动身体，提高身体协调性和灵活性。

2.教学基本动作（5分钟）

2.1教师向幼儿展示狼与羊的基本动作，如狼的奔跑、羊的跳跃等。

2.2幼儿跟随教师学习基本动作，并进行分组练习。

3.游戏环节（10分钟）

3.1教师组织幼儿进行“大灰狼抓小羊”的游戏，分为狼队和羊队。

3.2游戏规则：狼队要努力抓住羊队，羊队要躲避狼队的追捕。

3.3教师观察幼儿在游戏中的表现，及时给予指导和鼓励。

4.放松活动（5分钟）

4.1教师带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等。

4.2引导幼儿感受身体的舒适和放松。

1.教师与幼儿一起回顾活动过程，引导幼儿分享自己的收获。

2.教师针对幼儿在活动中的表现，给予肯定和鼓励，并提出改进意见。

3.教师与幼儿共同探讨狼与羊之间的关系，引导幼儿树立善良品质。

五、教学评价

1.观察幼儿在活动中的参与程度和表现，评价幼儿的身体协调性、灵活性和团队合作精神。

2.关注幼儿在游戏中的表现，评价幼儿的快速反应能力和判断力。

3.综合评价幼儿对狼与羊之间关系的认识，培养幼儿的善良品质。

六、活动延伸（5分钟）

1.教师带领幼儿进行角色扮演，让幼儿扮演狼和羊，通过情景剧的形式展示狼与羊之间的关系。

2.引导幼儿通过绘画、手工制作等方式，表达自己对狼与羊的理解和感受。

七、家园共育（5分钟）

1.教师与家长分享活动内容和目的，鼓励家长在家陪伴幼儿进行相关活动，如模仿狼与羊的动作、讲述狼与羊的故事等。

2.引导家长关注幼儿在活动中的表现，及时给予肯定和鼓励，共同培养幼儿的善良品质。

八、教学反思（5分钟）

2.教师针对幼儿在活动中的不同表现，调整教学策略，以满足幼儿的需求。

九、幼儿表现评价（5分钟）

1.教师根据幼儿在活动中的表现，从身体协调性、灵活性、团队合作精神、快速反应能力和判断力等方面进行评价。

2.教师关注幼儿在活动中的进步，给予肯定和鼓励，激发幼儿继续参与体育活动的兴趣。

2.教师鼓励幼儿在家庭和园所中分享活动经历，增进幼儿之间的交流与互动。

3.教师针对本次活动，提出改进意见和下次活动的计划，为幼儿的成长奠定基础。

教案编辑专员：

一、活动名称：狼与羊的角逐，看谁更强！——大班体育活动《大灰狼抓小羊》

二、活动目标：

1.促进幼儿的身体协调性和灵活性。

2.培养幼儿团队合作精神和拼搏精神。

3.提高幼儿的快速反应能力和判断力。

4.增进幼儿对狼与羊之间关系的认识，培养幼儿的善良品质。

三、活动准备：

1.教学场地：宽敞的户外活动场地。

2.教学器材：狼与羊的道具、圈圈、呼啦圈等。

3.教学音乐：欢快的背景音乐。

4.教学图片：狼与羊的图片。

四、活动过程：

1.热身活动（5分钟）

1.1教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。

1.2引导幼儿充分活动身体，提高身体协调性和灵活性。

2.教学基本动作（5分钟）

2.1教师向幼儿展示狼与羊的基本动作，如狼的奔跑、羊的跳跃等。

2.2幼儿跟随教师学习基本动作，并进行分组练习。

3.游戏环节（10分钟）

3.1教师组织幼儿进行“大灰狼抓小羊”的游戏，分为狼队和羊队。

3.2游戏规则：狼队要努力抓住羊队，羊队要躲避狼队的追捕。

3.3教师观察幼儿在游戏中的表现，及时给予指导和鼓励。

4.放松活动（5分钟）

4.1教师带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等。

4.2引导幼儿感受身体的舒适和放松。

五、活动延伸：

教师可以邀请家长参与活动，共同观察幼儿在活动中的表现，并分享幼儿在活动中的收获和成长。教师可以针对幼儿在活动中的表现，给予肯定和鼓励，以培养幼儿的自信心和自主性。