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2022—2023学年度上期七年级期末教学质量测试题
语文试题
请注意:所有试题的答案均填写在答题卡上,写在试卷上无效。
一、积累和运用。(28分)
轻轻地打开七年级上册语文课本,自然风物【甲】人情百态犹如一幅幅画面呈现在眼前,时时触动着我们的心灵——鲁迅先生那百草园中的覆盆子像小珊瑚珠cuán()成的小球【乙】老舍先生笔下那可爱的水藻把终年zhù()蓄的绿色奉献给了济南的冬天①;刘湛秋先生笔下的夏天的雨也有夏天的性格,热烈而又粗犷;那没了屋顶的房子和已坍塌的钟楼勾起人们无限的xiá()想;莫怀戚解决散步时的分qí(),彰显中华民族尊老爱幼②;虚伪的皇帝竟然封骗子为“御聘织师”,那可笑的骗局最终被一个不谙世事的小孩揭穿……
1.阅读上面语段,根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
2.在【甲】【乙】两处分别填入标点符号,最恰当的一项是()
A.【甲】顿号【乙】分号 B.【甲】分号【乙】顿号
C.【甲】分号【乙】分号 D.【甲】逗号【乙】逗号
3.下列说法正确的一项是()
A.文段提及的鲁迅和老舍都是现代著名作家。鲁迅先生代表作品有散文诗集《朝花夕拾》,小说集《呐喊》《彷徨》;老舍先生代表作品有小说《骆驼祥子》,话剧《茶馆》。
B.文段划线句子①用了拟物的修辞手法,生动形象地写出了水藻的可爱。
C.文段划线句子②没有语病。
D.“热烈而又粗犷”的“热烈”在这里是“热情四溢”的意思。
4.【文化长廊】下面关于文学作品内容及常识的表述,不完全正确的一项是()
A.同样是写景,《济南的冬天》依次描写了阳光朗照下的山、薄雪覆盖下的山和城外的远山,表现济南冬天的温晴;《雨的四季》通过对四季的雨的描写,表达作者对雨的喜欢与爱恋之情。
B.同样是写动物,郑振铎善于写“平平淡淡的家庭琐事与脉脉温情中轻笼的哀愁”,如他笔下的三只猫,亡失的命运相同,作者的情感却各不相同;康拉德·劳伦兹的《动物笑谈》叙述了作者怪诞不经的行为,批评了不实用的所谓“科学研究”。
C.同样是诗歌,《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》运用奇特的想象,寄情于月,巧妙表达作者对友人的关切与同情;《天上的街市》凭借丰富的想象,描述牛郎织女自由自在的生活,表达作者对黑暗现实的不满。
D.同样是寓言,《赫耳墨斯和雕像者》讽刺了那些爱慕虚荣而不被人重视的人;《杞人忧天》人们一般以为这则寓言讽刺了那些不必要的担忧,但也有人认为其中传达出强烈的忧患意识。
5.根据提示填写课文原句。
①____________,好像点着无数街灯。
②择其善者而从之,_________。
③非淡泊无以明志,_________。
④“__________”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。
⑤刘禹锡的《秋词》一反前人悲秋之叹而独具创新视角的句子是:“_________,________。”
⑥古人或久宦在外,或流离漂泊,或戍守边关,总会引起浓浓的思乡之情。岑参《行军九日思长安故园》
中的“____________,________”与李益的《夜上受降城闻笛》中不知“不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡”有异曲同工之妙。
综合性学习活动。(10分)
请你参加以“悦读时光”为主题的语文综合性实践活动。
【活动一:精彩故事会】
6.阅读《西游记》中一段文字,完成后面的题目。
三藏自此一言,就是晦气到了:果然信那呆子撺唆,手中捡诀,口里念咒,行者就叫“头疼,头疼!莫念,莫念!有话便说”唐僧道:“有甚话说!出家人时时常要方便,念念不离善心,扫地恐伤蝼蚁命,爱惜飞娥纱罩灯,你怎么步步行凶,打死这个无故平人,取将经来何用?你回去罢!”行者道:“师父,你教我回哪里去?”唐僧道:“我不要你做徒弟。”行者道:“你不要我做徒弟,只怕你西天路去不成。”唐僧道:“我命在天,该那个妖精蒸了吃,就是煮了,也算不过,终不然,你救得我的大限?你快回去!”行者道:“师父,我回去便也罢了,只是不曾报得你的恩哩,”唐僧道:“我与你有甚恩?”
(1)联系原著相关情节,用简要的语言写出孙悟空要报答唐僧什么恩情。
(2)结合选文具体内容分析唐僧性格两个方面的特点。
【活动二:读书达人秀】
7.以下内容是来自班级读书达人的读书分享,请读后作答。
达人一;
阅读是我每天必做的功课,我会利用一切时间读书。早晨在上学的路上,看20分钟左右的文学类书籍;校内自习课上与同学互相借阅;晚上睡觉前会选择听书的模式,聆听一些长篇名著。寒暑假阅读时间比较集中,会选择看中外文学名著中的青少年必读书目。
达人二:
我酷爱阅读,阅读特点是阅读书目数量多、种类广泛和读感兴趣的书。古今中外、各种体裁的书籍都很喜欢,但我很少看青春文学,不看速成之作和穿越小说,最热爱科学类读物。只
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