排列组合复习课PPT课件.pptx

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排列、组合、二项式定理排列组合复习课PPT课件全文共18页,当前为第1页。

第九章排列、组合、二项式定理知识结构网络图:排列与组合二项式定理基本原理排列组合排列数公式组合数公式组合数的两个性质二项式定理二项式系数的性质加法原理乘法原理排列组合复习课PPT课件全文共18页,当前为第2页。

名称内容加法原理乘法原理定义相同点不同点两个原理的区别与联系:做一件事或完成一项工作的方法数1直接完成2方法分类1分步完成2方法分步骤做一件事,完成它可以有n类办法,第一类办法中有m1种不同的方法,第二类办法中有m2种不同的方法…,第n类办法中有mn种不同的方法,那么完成这件事共有N=m1+m2+m3+…mn种不同的方法做一件事,完成它可以有n个步骤,做第一步中有m1种不同的方法,做第二步中有m2种不同的方法……,做第n步中有mn种不同的方法,那么完成这件事共有N=m1·m2·m3·…·mn种不同的方法.排列组合复习课PPT课件全文共18页,当前为第3页。

1.排列和组合的区别和联系:名称排列组合一个~~~数符号种数公式关系性质,从n个不同元素中取出m个元素,按一定的顺序排成一列从n个不同元素中取出m个元素,把它并成一组所有排列的的个数所有组合的个数全排列:n个不同元素全部取出的一个排列.全排列数公式:所有全排列的个数,即:-排列组合复习课PPT课件全文共18页,当前为第4页。

1.某段铁路上有12个车站,共需准备多少种普通客票?2.某段铁路上有12个车站,问有多少种不同的票价?练习3.用3,5,7,9四个数字,一共可组成多少个没有重复数字的正整数排列组合复习课PPT课件全文共18页,当前为第5页。

(a+b)n=(n),这个公式表示的定理叫做二项式定理,公式右边的多项式叫做(a+b)n的,其中(r=0,1,2,……,n)叫做,叫做二项展开式的通项,通项是指展开式的第项,展开式共有个项.展开式二项式系数r+1n+1二项式定理(公式)排列组合复习课PPT课件全文共18页,当前为第6页。

性质3:性质复习性质3:性质复习性质1:在二项展开式中,与首末两端等距离的任意两项的二项式系数相等.性质2:如果二项式的幂指数是偶数,中间一项的二项式系数最大;如果二项式的幂指数是奇数,中间两项的二项式系数最大.性质3:性质4:(a+b)n的展开式中,奇数项的二项式系数的和等于偶数项的二项式系数和.排列组合复习课PPT课件全文共18页,当前为第7页。

练习:1:求的展开式中x的系数为有理数的项的个数。共有17项2:求(1+x)6(1-x)4展开式中含x3项的系数。系数为-83:求为165排列组合复习课PPT课件全文共18页,当前为第8页。

例1:计算(1)(2)排列组合复习课PPT课件全文共18页,当前为第9页。

解:(1)原式=P84(9+1)/(6-1)p105=10*5/(10*9*5)=1/9(2)11*x(x-1)(x-2)/3!=24*(x+1)x/2!化简得:11x2-105x-55=0解得:X1=10,x2=-5/11(舍去)排列组合复习课PPT课件全文共18页,当前为第10页。

例2:六人按下列要求站成一横排,分别有多少种不同的站法?(1)甲不站在左端,乙不站在右端.(2)甲在乙的左边(3)甲乙不相邻。(4)甲乙之间恰隔二人排列组合复习课PPT课件全文共18页,当前为第11页。

解:(1)(直接法)。既可以元素甲分类,也可以元素乙分类,如:以元素甲分类,①甲在右端有P55种②甲在中间4个位置之一时,按先排甲再排乙,最后排其它人的顺序进行有P41P41P44种则共有P55+P41*P41*P44=504种站法。排列组合复习课PPT课件全文共18页,当前为第12页。

(2)运用对称思想,因为在6个人的全排列中,甲在乙的左边与甲、乙对调后排列一一对应且各占一半,故有P66/2=360种站法。(3)(插入法)第一步先让甲

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