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教学目标通过实践活动引导学生学习用计算器求解平方根和立方根的相关知识,并锻炼他们的逻辑思维能力及合作精神教学准备1计算器一台2学生一本七年级数学教科书3计算器使用手册一份4实验器材如透明玻璃杯橡皮擦笔等5小白板一张教学步骤1清晰情境导入,让学生明白计算器的功能及如何使用计算器求解一些简单的数值计算2学生分组进行练习,每组使用计算器求解不同的简单数值3分组完成后进行分享和讨论,解答组员的问题4计算器使
用计算器求一个数的算术平方根
一、学生起点分析
(本课适合有条件使用计算器的学校)
学生知识技能基础学生在七年级上学期已经学习了《计算器的使用》,学
会了使用计算器进行有理数的加、减、乘、除、乘方运算,掌握了计算器的基本
使用方法.
学生活动经验基础学生在七年级上学期已经学过了使用计算器进行简单的
有理数的计算并利用计算器进行了一定的探索活动,积累了一些活动经验.
二、教学任务分析
本节是义务教育课程标准人教版七年级下册第六章《实数》第一节,具体内
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