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小班级组期末测评方案
指导思想
为了加强幼儿园管理,提高教师的教学水平,使幼儿在我园受到更好的教育,得到更好的发展。
测评对象
小班级组幼儿
测评时间:
1月20日(周二)------小一班(时间统一为8:50—11:20)
1月21日(周三)------小二班
1月22日(周四)------小三班
1月23日(周五)------小四班
测评小组:
负责人:孙丽君
成员:彭杰连刘丹媚孙丽君牛洁骆国兰
具体安排:
测评教师根据幼儿园制定的测评标准对每位幼儿进行全面测评,幼儿发展评估小结。
由小班级组每个班的班主任组成测评小组,对级组每个班幼儿全面测评。测评内容以操作、技能、问答等方式对幼儿进行五大领域的综合测评。
测评说明:
1幼儿发展评估是每学期的常规工作,希望每位组员能够认真做好评估工作。等测评结束后,对评估结果进行分析与总结,为下学期开展教学工作提供依据。
2测评小组要采用客观公正的态度,严格、细致地进行测评,给孩子一个宽松的环境,全面分析幼儿的发展状况,对班级的发展情况有一个正确的评价。
3发展状况评价过程采用自然观察、情景观察、谈话、问答测试等方式,全面考察小班年龄段幼儿的发展情况,以更好地为幼儿教育、幼儿发展服务。
测评内容:
1、本学期所授整合课程。
2、各领域的综合知识考察。
(1)语言领域:倾听与表达能力
(2)健康领域:身心健康、生活习惯与生活能力
(3)社会领域:人际交往能力、基本的行为规范
(4)科学领域:科学探究、数学认知
(5)艺术领域:欣赏、表现与创造
八、测评方式:
1各班教师首先在本班开展集体学期知识汇报展示。
2测评人员将依据教材及班级目标对各班采取不同形式的提问。
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