(进阶篇)2023-2024学年下学期初中生物人教版七年级第4单元第6章练习卷.doc

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(进阶篇)2023-2024学年下学期初中生物人教版七年级第4单元第6章练习卷

一．选择题（共16小题）

1．人体感知外界环境需要神经系统的参与，神经系统结构和功能的基本单位是（）

A．反射弧 B．神经元 C．脊髓 D．大脑

2．随着手机的广泛普及，出现了许多“低头族”．长期用耳机听音乐可能会使听力下降，长期玩手机可能会使视力下降．听觉和视觉的感受器分别位于（）

A．鼓膜、瞳孔 B．外耳道、虹膜

C．耳蜗、视网膜 D．咽鼓管、脉络膜

3．饭后一段时间，正常人体内的胰岛素分泌量及血糖变化情况是（）

A．胰岛素分泌增多，随后血糖上升

B．胰岛素分泌减少，随后血糖上升

C．胰岛素分泌增多，随后血糖下降

D．胰岛素分泌减少，随后血糖下降

4．某同学在校园生物角修剪月季时，不小心被刺扎到手，一点也感觉不到疼痛，但当他看到手指出血时，迅速缩手。对完成该反射神经结构（如反射弧图）的叙述，正确的是（）

A．1是效应器，能够对刺扎到皮肤作出反应

B．他的1或2可能受到损伤

C．该反射活动的神经冲动传导途径是1→2→3→4→5

D．3是神经中枢，痛觉就是在这里产生的，但受到大脑皮层的控制

5．“没声音，再好的戏也出不来”，这是一句经典的广告词，声音在我们的生活中扮演着重要的角色。声波传入人耳的顺序是（）

A．外耳道→鼓膜→耳蜗→听小骨→听觉神经

B．外耳道→耳蜗→听小骨→鼓膜→听觉神经

C．外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经

D．外耳道→听小骨→耳蜗→鼓膜→听觉神经

6．如图为神经元的结构示意图，据图示下列说法正确的是（）

A．神经元包括①和②两部分

B．④是树突，能接受信息

C．③外表都套有一层鞘，组成神经纤维

D．神经元具有产生兴奋，传导兴奋的功能

7．学习生物学知识必须善于将理论与实际结合起来，下列相关做法能达到目的的是（）

A．对于近视患者，配戴用凹透镜作镜片的眼镜来进行矫正

B．治疗糖尿病时，为了更方便，将注射胰岛素的方式改为口服

C．在夜晚，为了增加房间内氧气的含量，摆放适量鲜活的盆栽植物

D．细嚼慢咽是好习惯，能使食物中的淀粉在口腔中有效转化成葡萄糖

8．电子耳利用植入耳蜗的电极，给予相应神经元电刺激，使声音信号传到听觉中枢（如图），可以帮助听觉感受器损伤的人产生听觉。下列叙述正确的是（）

A．电子耳能将电流转换成声波

B．听觉感受器能将电流转换成声波

C．图中②的信息可由听觉感受器传至听神经

D．听觉在大脑皮质中形成

9．体检时常常会从指尖抽血，此时手指被扎破却没有缩回。以下相关叙述正确的是（）

A．指尖没有感受器，接受不到刺激

B．传入神经受损，无法向神经中枢传达兴奋

C．低级神经中枢脊髓受大脑皮层的控制

D．这一反应属于非条件反射

10．甲、乙两位成年人身高均异常，在医院体检的结果如下表，原因可能是幼年时期某种激素分泌不足，该激素分别是（）

体检人员

身高

智力

生殖器官

甲

90cm

不正常

发育不正常

乙

90cm

正常

发育正常

A．生长激素、甲状腺激素

B．生长激素、生长激素

C．甲状腺激素、生长激素

D．甲状腺激素、甲状腺激素

11．医生对某人的血糖含量进行动态监测，结果如图所示。下列叙述，错误的是（）

A．A→B血糖升高是由于葡萄糖被吸收进入血液

B．B→C血糖含量下降，可能是胰岛素降低了血糖浓度

C．C→D血糖含量下降，可能是运动消耗了较多葡萄糖

D．D→E点，检测发现体内某种激素含量增加，则其作用可能与胰岛素相同

12．我国第26个爱眼日的主题是：关注普遍的眼健康。有关眼球的叙述正确的是（）

A．俗称的“黑眼珠”是瞳孔

B．形成视觉的部位在大脑皮层的视觉中枢

C．晶状体过度变凸，物像落在视网膜的后方，导致近视

D．看书一小时后及时远眺，睫状体的状态由舒张变收缩

13．近段时间，刘畊宏的健身操凭借别样风格成功吸睛，“刘畊宏男孩、女孩”们掀起了居家健身热潮。以下说法不正确的是（）

A．这种健身活动不需要大脑皮层的参与

B．跳操时动作协调准确主要受小脑调控

C．伴奏的声音太大可能导致鼓膜损伤

D．跳操时调节心跳、呼吸等生命活动的中枢位于脑干

14．毛细胞是对声波敏感的感觉细胞（如图），受损后不能再生。下列关于毛细胞的叙述不正确的是（）

A．毛细胞位于耳蜗内，有信号转换功能

B．毛细胞把传来的声音信息转换为机械振动

C．毛细胞将信息通过听觉神经传给听觉中枢

D．毛细胞受损会导致听力下降

15．成年人排尿是一项复杂的活动。当膀胱充盈时，膀胱内的感受器感受刺激使人产生尿意，膀胱和尿道处的效应器接收信息，产生排尿反射。相关过程如图所示，下列有关描述错误的