龙岩市上杭县城区三校2022-2023学年七年级下学期期中语文试题.docx

2022～2023学年第二学期半期质量检查七年级语文试题

（考试时间：120分钟满分：150分）

一、积累与运用（22分）

1.根据语境填写诗句。

暮春时节，风雨肆虐，但是草木依然舒展生命的本色，这正如韩愈所说的：“_____________，___________。”（韩愈《晚春》）。所以我们要乐观自信以“___________，____________。”（王维《竹里馆》）的淡然心态去面对。远离他乡的游子，也许会有“___________，__________。”（李白《春夜洛城闻笛》）的思乡之情，也许会有“__________，_________。”（岑参《逢入京使》）的悲伤之表现。但想想戍边军人面对“__________，__________。”（《木兰诗》）的艰苦环境，依旧饱含钢铁般的意志，我们相信，我们只要坚定信念一定能够风雨之后见彩虹的。

2.阅读下面文字，按要求作答。

①半学期的语文学习，我们知道了（A）的名人故事。他们的功绩家喻户晓，他们的精神激励着我们前行，比如邓稼先的鞠躬尽瘁精神、闻一多的大无畏精神、鲁迅的待人真诚品质……

②_。黄河掀起万丈kuánglán（）、浊流宛转，唱出了民族的伟大坚强；红军“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”；爱国者呐喊出对土地的誓言：我将用我的泪水，洗去她一切的（B）和耻辱……

③我们还走进了平凡朴实的小人物心灵。体会买“三哼经”的阿长热爱关心孩子的善良，深味送香油和鸡蛋的老王渴望平等尊重的内心，揣摩静静观世的杨绛“一个幸运人对一个不幸者的kuìzuò（）”的感悟……

④书中的世界多么美妙，它不仅带着我们结交了许多名人，观感历史斑驳，更让我们领悟了平凡的价值。所以请我们与书籍为友，。

（1）根据拼音在文中括号内填写正确的词语。

kuánglán（）kuìzuò（）

（2）为文中的A、B处选择恰当的词语。

鲜为人知不为人知污秽肮脏

A（）B（）

（3）仿照①③两节划线的句式，在第②节横线处写出这节的中心。

（4）为第④节横线处补充下列句子，下列选项排序正确的是（）

①横看人生本色②锤炼自我心智③徜徉书的海洋④滋养精神成长⑤纵览历史风云

A.①⑤③②④ B.③①⑤②④ C.③⑤①②④ D.①⑤③④②

3.下列各句中，没有语病的一项是（）

A.我们实施大运河传统工艺振兴计划，开展生产性保护，扶持、推广、宣传老字号品牌，实现了大运河的经济、文化发展的再辉煌。

B.建筑的屋顶也开始出现“举折”做法，使屋顶的形状形成“反宇”型弧面，建筑形状更加柔美，也改善了屋檐低垂影响室内采光。

C.我们深刻汲取事故教训，举一反三，对民航和各重点行业深入开展安全生产大检查，坚决防范遏制各类事故不再发生，确保人民群众生命财产安全和社会大局稳定。

D.正在“人民至上、生命至上”理念指引下，中国最大程度保护了人民生命安全和身体健康，更为经济社会发展提供了坚实基础。

二、阅读（88分）

阅读《黄河颂》节选，回答问题。

啊！黄河！

你是中华民族的摇篮！

五千年的古国文化，

从你这儿发源；

多少英雄的故事，

在你的身边扮演！

啊！黄河！

你是伟大坚强，

像一个巨人

出现在亚洲平原之上，

用你那英雄的体魄

筑成我们民族的屏障。

啊！黄河！

你一泻万丈，

浩浩荡荡，

向南北两岸

伸出千万条铁的臂膀。

我们民族的伟大精神，

将要在你的哺育下

发扬滋长！

4.下列对《黄河颂》的分析，有误的一项是（）

A.作者先以呼告的手法，直称读者为“朋友”，并开宗明义地说出了要“歌颂黄河”的主题。

B.诗中“啊！黄河！”反复出现，把歌词主体部分分为三个层次，依次是：黄河养育了中华民族，黄河保卫了中华民族，黄河还将激励着中华民族。

C.这首歌词写得明快雄健，节奏鲜明，音节洪亮。以长句为主，兼以短句。长短结合，自由奔放且错落有致。

D.诗中综合运用了呼告、反复、比喻等修辞手法，热情歌颂了黄河伟大坚强的精神，更好地展现了黄河的气势及其对中华民族的伟大贡献。

5.“向南北两岸，伸出千万条铁的臂膀”的含义是什么？谈谈你的理解。

阅读下面的文言文，完成下列小题。

【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

【乙】楚有养由基者①，善射，去柳叶者百步