评三好学生主要事迹怎么写(实用10篇).docx

PAGE

PAGE1

评三好学生主要事迹怎么写(实用10篇)

事迹材料可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发大事而产生的先进事迹的材料。下面是我为大家收集的关于评三好同学主要事迹怎么写(有用10篇)。盼望可以关心大家。

评三好同学主要事迹篇1

______同学有着一颗和善却真诚的心灵;有着一股执着向上的追求;有着一腔勇于负责的精神。他在老师和父母的教育下，在自己的努力下，德、智、体、美、劳得到了全面进展，成了同学们学习的榜样。他精彩的表现和真诚的付出，赢得了老师们的信任、同学们的信任、家长们的宠爱。自入学以来，他勤奋好学、品学兼优、多才多艺、潜力突出，每学期均被评为三好同学、优秀干部，是一位敬重老师、喜爱班级、关怀同学、成果突出、为人正直的同学，深受全校师生的好评。

一、品德上：开朗和善，尊师爱友，孝顺长辈。

他从小就立志——先做人，后做事，读好书，孝父母，报社会。他真诚地对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，总是准时地伸出救济之手，助人为乐，尽自己所能地帮忙他们。喜爱劳动，关怀群众。学校组织的多次献爱心活动，他都专心参加。他在汶川大地震后，他带头捐款50元，表达爱心。在学校里，是同学们的榜样，回到家，更是一名敬重长辈、爱劳动的好孩子。对待邻里，他礼貌礼貌，与人为善，深得邻里宠爱。

二、学习上：乐于探究，勤奋刻苦，成果优秀。

他一丝不苟的学习态度，勤于钻研的学习习惯，坚持不懈的学习精神，不懂就问的学习作风，加上他谨慎虚心的良好习惯，使他一次次成为众人瞩目的对象，成果一向名列年段前茅。他较广泛地阅读了历史类、传记类、名著类和其他多种题材的作品，有效拓展了学问面。

三、潜力上：扎实肯干，以身作则，工作精彩。

他从一班级开头一向担当班长工作。自当上班长那一天起，他就用稚嫩的肩膀担当起了一份职责。坚持以身作则，遵守学校的校纪校规。和同学相处得非常融洽，同学们都很喜爱他，信任他。

四、素养上：爱好广泛，勇于实践，素养全面。

他不仅仅学习成果优秀，而且爱好广泛，爱学习、爱思索、擅长观看，勤学好问，勇于实践，各方面素养都很突出，从各方面为班级争取荣誉。

在校内，专心参与主题班会主持形式多样的活动。在校外，利用休息时间常常到网上转一转，把握了许多的电脑学问和自然科学学问，有必需的实践潜力。

他开朗自信，乐于助人，成果优异，潜力全面，综合素养强，不愧为一名优秀的全面进展的好同学、好同学干部。在同学心目中，他无疑是一面旗帜，一个众人瞩目的学习榜样，一名当之无愧的校内之星。在老师眼里，他更是一名精彩的学习的尖子和优秀的班级管理员。

评三好同学主要事迹篇2

__，男，现年7岁，__县__镇__学校一班级同学。他德、智、体、美、劳各方面全面进展，品学兼优，身心健康，表现优秀。“我要当一名三好同学”，这是他入学以来的憧憬，他是这么说的，在平常的学习、生活中也是这么做的，并取得了可喜的成果。

一、思想品德良好。

身为班长，他模范遵守《学校生守则》、《学校生日常行为规范》和公共秩序，自觉遵守学校各行规章制度；喜爱学校，敬重师长，团结同学，诚恳守信，思想上进，乐观进取。他坚持养成良好的行为习惯，为了周一早晨升国旗，他比平常都起得早，预备迎接新的一周开头；坚持上课不迟到、不早退、不旷课；坚持校内校外一个样，讲礼貌，讲道理，有礼貌，不说脏话，不说谎话。他还是老师的小帮手，作为班长，干得还挺称职，能负责地完成学校和老师交给的任务，认仔细真引导同学读书，以身作则管理同学秩序和平安。同学们说：“宋龙成是我们的班长，是榜样，我们要向他学习”。看来班上同学还真有些佩服他呢！

二、学习态度端正，成果优良。

他勤奋刻苦，上进心强，具有良好的学习习惯，上课仔细听讲，不懂就问。喜爱学习，每一天都能以昂扬的姿势应对学习、生活，每一天放学回家第一件事就是独立完成老师布置的家庭作业，然后再按课程表收好书包，预备明天的学习用品。写字力求工整干净，一笔一画，一丝不苟，字型走样了，总要重写，直到自己满足为止。从学前班到学校一班级，每次检测，成果都是优等。

三、身体健康，全面进展。

他喜爱运动，身体素养良好，进入学校以后，踊跃参与学校各项体育活动，如跑步、跳绳竞赛，为了参与竞赛取得好成果，每一天坚持熬炼和练习，孩子这种精神很难得。在去年的学校秋季运动会短跑竞赛中，他荣获同班级第一名。他卫生习惯良好，不仅仅讲究个人卫生，而且专心负责地对待值日生工作。他爱好广泛，全面进展，参与了青少年活动中心美术和架子鼓的练习，每项活动课都听得认真，练得仔细，一个动作，一个笔画，力求到位，力求完善，老师赞扬他是一个很有上进心的人。他喜爱劳动，在家里能做点力