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.1复习短文两篇《陋室铭》《爱莲说》短文两篇复习PPT课件全文共15页，当前为第1页。

第一步巩固基础环节1师友检查1、背诵课文，掌握易错字2、掌握重点词语解释和翻译自主复习——互助检查温馨提示：学友说给师傅听，师傅强调易出错地方。短文两篇复习PPT课件全文共15页，当前为第2页。

.3环节2教师指导一、按原文填空1、斯是陋室，（）2、(),草色入青帘。3、无丝竹之乱耳，（）4、予独爱莲之出淤泥而不染，（）温馨提示：学友自主完成，师傅纠正强调短文两篇复习PPT课件全文共15页，当前为第3页。

.45、有一句诗说：“时人莫小池水浅，浅处无妨有卧龙。”《陋室铭》中与这句诗意思相近的句子是：________________________。6、《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是：___________________________。7、《陋室铭》中运用比兴的句子是：_____________________________；描写“陋室”环境雅致的语句是：________________________；写主人“交往之雅”的语句是：_________________________________。?短文两篇复习PPT课件全文共15页，当前为第4页。

.5二、先解释红色词语，然后翻译句子1、斯是陋室，惟吾德馨。2、苔痕上阶绿，草色入帘青。3、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。4、水陆草木之花，可爱者甚蕃。5、香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。温馨提示：自主思考——学友说给师傅听——师傅补充强调短文两篇复习PPT课件全文共15页，当前为第5页。

.6归类并积累文言文的特殊用法词类活用有仙则名案牍劳形不蔓不枝苔痕上阶绿特殊句式何陋之有牡丹，花之富贵者也。一词多义水陆草木之花无丝竹之乱耳具答之短文两篇复习PPT课件全文共15页，当前为第6页。

1、两文分别借助“陋室”、“莲花”表达了作者怎样的品质？2、《爱莲说》中作者以莲为歌颂对象，却多次写菊和牡丹，有何用意？温馨提示：自主思考——互助交流学友说给师傅听，师傅纠正补充。第二步阅读探究

环节1师友探究短文两篇复习PPT课件全文共15页，当前为第7页。

环节2探究释疑托物言志：以物为喻，委婉含蓄地表达自己的志向及人生态度。衬托：用类似或相反的事物来衬托主要事物，从而突出主要事物的特点。短文两篇复习PPT课件全文共15页，当前为第8页。

第三步互助释疑

环节1师友解惑师友交流，有无疑问环节2师生释疑短文两篇复习PPT课件全文共15页，当前为第9页。

.10余忆年少时，住西湖。每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。一日，偕数友，观荷于湖边亭中。兴正浓，忽有大雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘摇之态。少时，雨过天晴，波澜不惊，湖天一色。荷花为雨所洗，鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致，实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉，天然去雕饰”，余以为妙绝。第四步拓展提高环节1：方法指导译词：联想有无学过同词或类似词。译句：逐字直译，若不通则意译。内容理解：一定要从原文中找答案，“言之有理”。短文两篇复习PPT课件全文共15页，当前为第10页。

.11环节2师友练习1、翻译红线句子

一日，偕数友，观荷于湖边亭中。余以为妙绝。2、读文赏荷：(1)赏荷，可观其形美。文段描绘雨中荷花的语句是“________”，描绘雨后荷花的语句是“_______________”。(用原文填空)(2)赏荷，可品其神美。课文称莲为“花之君子”，文段赞荷为“花中仙子”。你更喜欢哪一种赞誉之辞?请联系文段内容谈谈你的看法。温馨提示：自主思考——互助交流（学友说给师傅听，师傅纠正补充）短文两篇复习PPT课件全文共15页，当前为第11页。

.12余忆年少时，住西湖。每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。一日，偕数友，观荷于湖边亭中。兴正浓，忽有大雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘摇之态。少时，雨过天晴，波澜不惊，湖天一色。荷花为雨所洗，鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致，实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉，天然去雕饰”，余以为妙绝。2