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作文写作技巧培养

作文写作技巧培养

一、立意与选材

1.立意：明确作文的中心思想，立意要新颖、深刻。

2.选材：选择具有代表性、典型性的材料，力求真实、生动。

二、结构与布局

1.开头：简洁明了，引人入胜，常见的开头方法有：悬念式、设问式、描写式、引用式等。

2.中间：内容丰富，层次分明，过渡自然，常见的结构安排有：总分总、总分、分总等。

3.结尾：总结全文，点明主题，有余味，常见的结尾方法有：归纳式、拓展式、抒情式、反转式等。

三、表达与修辞

1.表达方式：根据内容需要，运用记叙、议论、抒情、描写等表达方式。

2.修辞手法：恰当运用比喻、拟人、夸张、排比等修辞手法，增强文章的表现力。

四、语言与风格

1.语言：简练、准确、生动、形象，避免语病和冗余。

2.风格：根据题材和内容，选择幽默、严肃、自然、文艺等不同的写作风格。

五、创新与亮点

1.创新：在立意、结构、表达等方面力求创新，避免千篇一律。

2.亮点：精心打造文中的亮点，如独特的观点、精彩的描写、深刻的感悟等。

六、修改与润色

1.修改：认真检查，修改错别字、病句和不合适的内容。

2.润色：调整语句顺序，使文章读起来更加流畅，增加文采。

七、注意事项

1.紧扣题目，不要离题或偏题。

2.遵循写作规范，如字数要求、格式要求等。

3.注重思想性和艺术性的统一，力求做到内容与形式的完美结合。

通过以上七个方面的训练，学生可以逐步掌握作文写作的技巧，提高写作水平，为今后的学习和生活打下坚实的写作基础。

习题及方法：

一、立意与选材

1.习题：请以“成长”为主题，写一篇作文。

答案：成长是一个人从幼年到成年的过程，我选择以自己的成长经历为素材，通过描述我在学习、生活、情感等方面的发展，来表达成长的主题。

解题思路：首先要明确题目要求，确定主题。然后根据自己的经历选择合适的素材，注意选材要真实、生动，能够体现成长的过程。

二、结构与布局

2.习题：请写一篇关于“环保”的议论文。

答案：我选择采用总分总的结构安排，首先引出环保的重要性，然后分别从污染治理、资源节约、法制建设等方面论述环保的措施，最后总结全文，强调每个人的责任。

解题思路：根据题目要求，确定文体的结构安排。首先要引出主题，然后从不同角度论述观点，最后进行总结。

三、表达与修辞

3.习题：请以“春天”为题材，写一首诗歌。

答案：我选择运用描写和抒情的表达方式，通过描绘春天的美景和感受，来表达对春天的喜爱。

解题思路：根据题目要求，确定表达方式和修辞手法。通过描绘和抒情，使读者能够感受到春天的美好。

四、语言与风格

4.习题：请以“校园生活”为主题，写一篇作文。

答案：我选择以幽默的风格来描述校园生活中的趣事，使文章更加生动有趣。

解题思路：根据题目要求，确定写作风格。通过幽默的语言，使读者能够轻松愉快地阅读文章。

五、创新与亮点

5.习题：请以“梦想”为主题，写一篇作文。

答案：我选择以访谈的形式来表达人们对梦想的追求，通过不同人物的梦想和努力，展现梦想的力量。

解题思路：根据题目要求，确定创新的形式。通过访谈，使文章更具真实感和新颖性。

六、修改与润色

6.习题：请修改以下句子：“我昨天去超市买了一些水果和蔬菜，有苹果、香蕉、橙子和西红柿。”

答案：我昨天去超市买了一些水果和蔬菜，包括苹果、香蕉、橙子和西红柿。

解题思路：首先找出句子的错误，将“和”改为“包括”，使句子更加通顺。

七、注意事项

7.习题：请根据以下开头写一篇作文：“都是一个学校的同学，为什么他们可以那么优秀，我却不行？”

答案：都是一个学校的同学，为什么他们可以那么优秀，我却不行？我反思自己的学习态度和方法，决定更加努力，迎头赶上。

解题思路：根据题目要求，遵循写作规范，紧扣题目，通过反思和决定来展开文章。

8.习题：请写一篇关于“阅读”的作文，要求字数在800字左右。

答案：阅读是一种获取知识的重要方式，通过阅读，我获得了许多宝贵的经验和启示，阅读让我不断成长。

解题思路：根据题目要求，遵循写作规范，紧扣题目，通过描述阅读的过程和收获来展开文章。

其他相关知识及习题：

一、观察与体验

1.习题：请以“季节变化”为主题，描述你所在地区的季节变化特点。

答案：我所在地区四季分明，春天花开满山，夏天绿树成荫，秋天落叶纷飞，冬天白雪皑皑。

解题思路：观察并体验所在地区的季节变化，通过描述春天的花、夏天的树、秋天的叶、冬天的雪来展现季节变化的特点。

二、感悟与思考

2.习题：请以“友谊”为主题，写一篇作文。

答案：友谊是一种宝贵的情感，它需要真诚、信任和包容。我通过与朋友们的相处，深刻体会到友谊的可贵和重要性。

解题思路：从自己的经历出发，感悟友谊的本质，通过描述与朋友们的互动和感悟来表达对友谊的思考。

三、