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第
新进教师发言稿十篇
新进教师发言稿十篇
新进教师发言稿篇1
尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天,能够代表新教师在这里发言,一起庆祝新学年的开始,我感到十分荣幸。
新学期的开始,意味着新的希望、新的憧憬和新的征程。
作为新教师,我们将会本着“对学生负责”的宗旨,以敬业务实的工作精神开拓进取,用良好的师德和高尚的情操去感化每一位学生,用广博的知识和精湛的讲解去吸引每一位学生,用饱满的激情和真诚的微笑去感染每一位学生。
我们会努力做到关心爱护每一位学生,把教师的爱均匀地洒向每位学生的心田!我们会努力做到爱与严的结合,对学生严格要求,以严导其行,以爱暖其心。同时,加强与学生情感交流,时时处处做学生的表率,努力做到教书育人、为人师表,并虚心向其他老师学习,不断改进教学方法,寻求英才教育和素质教育的最佳结合点,力争在新的学期里取得好的成绩!
良好的开端是成功的一半。在此,我们衷心希望同学们在新学期的起跑线前认真审视自己,确立奋斗目标、端正学习态度、遵规守纪、刻苦学习、自强不息,用行动向心中的目标冲刺,用拼搏书写一支奋斗的战歌,用热情投入谱写出一曲昂扬的旋律。
新的学期在我们每个人的面前都摊开了一张新白纸,那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画卷呢?我们不会辜负学校领导的殷切希望,不会辜负家长和同学们的高度信任,我们会用我们的勤奋和汗水,用我们的睿智和激情,师生团结一心,站在新的起点、新的层次上,以新的姿态、新的干劲,交出一副满意的答卷。
最后,我衷心祝愿同学们在新的学期学习进步、全面发展,也祝愿我们的老师们工作顺利、身体健康!
谢谢!
新进教师发言稿篇2
各位老师:
上午好!
你们的到来为我校增添了新的活力,给学校发展带来新的希望。我谨代表学校教导处对在座的各位表示热烈的欢迎!欢迎你们加入实验中学这个温馨的大家庭。下面我简单向大家介绍一下我校情况:
学校成立于20__年8月,是一所年青的学校,学校所有教师都经过了笔试、试讲、面试三关来到我校。办学三年来,我校获得了__市初中标准化学校等31个荣誉称号,在实效德育、高效课堂、实效管理方面位居开发区龙头地位,其优势表现为:
(1)机制完善。学校实行教职工聘任制,按上级有关规定,结合学校实际情况,定岗、定编、定人、定责、定工作量,专业技术人员实行评聘分开。
(2)价值认同。“为学生的终生发展奠基”、“教育即服务”的现代教育观已经获得广泛认可,“教师即给予”的职业信念和个人价值观成为凝聚人心、激活动机的思想内核,这是实验中学教师内在素养的共性所在,也是实验中学精神文化的核心要素。一大批教师不计得失,呕心沥血工作在自己的岗位上,他们把学生的进步、班级的转变及学校积极的发展视为个人的追求、向往及个人生存的社会基础。奉献、耐心、容忍及踏实勤勉是他们共同的行为特征。
(3)文化凝聚。教学作为师生心灵沟通的活动,是人的自我心理表征和自我认知的结果,具有内隐和不可观察性。从某种角度讲,教育环境是不可真正用各种外在的规范、规则或制度加以限制和约束的。具有教学约束的动力来自人的精神需要,即人的成就动机。以招聘引进为主体的__市实验中学教师,个人成就感和生存危机感尤为强烈,这种意识已经与实验中学创建品牌学校的集体意识完全融合。而源自个人的生存危机所发生的个人意识一旦转变成“公共意识”,就会成为一种传统,实验中学的文化凝聚力由此生成。适度工作压力正在成为实验中学教师工作环境中的一种活力,反过来,它又积极促成了教师自律风格的形成。自律,是实验中学教师的人格特征,也是学校宝贵的教育资源,这是实验中学高质量教育的主要因素。
目前我校上岗教师123人(原90人,新进15人,调入18人),交流3人,共计126人。
新七年级人数估计700人,13个班。新八年级515人,11个班。新九年级388人,8个班。全校预计学生总人数共计1604人。可以看出我校各年级学生数呈上升趋势,反映了我校的教学成绩与管理获得了周边群众的认可。七八年级每次期中期末考试中,全区前10名,我校每个年级分别占6人以上,各科均分、及格率、优秀率、最高分指标绝大部分在全区第一名。特别是今年中考,我校再创新高,在角逐华师一189个计划内名额中,我校有__名学生进入,有30多人考入华师一三限生,近50%的学生考入市重点、省重点高中学校,其中省重点、市重点、普高升学率、一次性合格率中,均超额完成任务,位居全区第一名、全市前列。
学校办学理念和治校方略
办学理念:为学生的终生发展奠基。
办学宗旨:育人为本,全面发展。
学校精神:追求卓越。
办校方略:以质量立校,以管理强校,以科研兴校。
办学特色:信息
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