《冬天里的动物》大班教案.docx

编号：__________

《冬天里的动物》大班教案

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

《冬天里的动物》大班教案

目录

一、教学内容

1.1动物在冬天的行为

1.2冬眠现象的解释

1.3动物冬天的食物来源

1.4人类如何帮助过冬的动物

二、教学目标

2.1认知目标

2.2技能目标

2.3情感目标

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.2教学重点

四、教具与学具准备

4.1教具准备

4.2学具准备

五、教学过程

5.1导入环节

5.2新课导入

5.3课堂互动

六、板书设计

6.1板书主题

6.2板书内容

6.3板书结构

七、作业设计

7.1作业内容

7.2作业要求

7.3作业评价

八、课后反思

8.1教学效果

8.2教学改进

8.3学生反馈

九、拓展及延伸

9.1课堂拓展

9.2家庭延伸

9.3社区实践

教案如下：

一、教学内容

1.1动物在冬天的行为

1.1.1冬眠：讲解冬眠的概念，举例说明哪些动物会冬眠。

1.1.2储存食物：讲解动物如何储存食物过冬，例如松鼠的松果储存行为。

1.1.3迁徙：介绍鸟类和鱼类等动物的迁徙行为。

1.1.4适应环境：讲解动物如何适应寒冷环境，例如熊的脂肪积累。

1.2冬眠现象的解释

1.2.1冬眠原因：解释冬眠是动物对环境变化的一种适应。

1.2.2冬眠过程：讲解动物冬眠的过程，包括哪些生理变化。

1.2.3冬眠苏醒：介绍动物冬眠苏醒的时间和条件。

1.3动物冬天的食物来源

1.3.1天然食物：讲解动物在冬天的天然食物来源，如植物的种子、果实。

1.3.2人工投喂：介绍人类如何投喂过冬的动物，例如动物园的饲养。

1.4人类如何帮助过冬的动物

1.4.1保护栖息地：讲解保护动物栖息地的重要性。

1.4.2人工保温：介绍人类如何为冬眠动物提供保温措施。

1.4.3食物供给：讲解人类如何为冬天的动物提供食物。

二、教学目标

2.1认知目标

2.1.1了解动物在冬天的行为特点。

2.1.2理解冬眠现象及其意义。

2.2技能目标

2.2.1学会观察动物过冬的行为。

2.2.2学会制作简单的动物过冬模型。

2.3情感目标

2.3.1培养对动物的关爱之情。

2.3.2增强环保意识。

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.1.1冬眠的生理机制。

3.1.2动物适应寒冷环境的具体策略。

3.2教学重点

3.2.1掌握动物在冬天的行为特点。

3.2.2理解冬眠现象及其意义。

四、教具与学具准备

4.1教具准备

4.1.1图片：动物过冬的图片，包括冬眠、储存食物、迁徙等场景。

4.1.2视频：播放动物过冬的相关视频。

4.2学具准备

4.2.1材料包：包括制作动物过冬模型的材料。

4.2.2画纸：用于学生绘画自己喜欢的冬眠动物。

五、教学过程

5.1导入环节

5.1.1情景引入：讲述一个关于动物过冬的故事，引发学生兴趣。

5.1.2问题引导：提问学生，了解他们对动物过冬的了解。

5.2新课导入

5.2.1讲解动物在冬天的行为特点。

5.2.2展示图片和视频，让学生更直观地了解动物过冬的行为。

5.3课堂互动

5.3.1分组讨论：让学生讨论动物过冬的不同策略。

5.3.2分享成果：每组选出一名代表分享讨论成果。

5.4.2强调保护动物和环境的重要性。

六、板书设计

6.1板书主题

6.1.1动物过冬

6.2板书内容

6.2.1冬眠

6.2.2储存食物

6.2.3迁徙

6.2.4适应环境

6.3板书结构

6.3.1行为特点

6.3.2生理变化

6.3.3意义与价值

七、作业设计

7.1作业内容

7.1.1观察身边的动物，了解它们是如何过冬的。

7.1.2画出自己喜欢的冬眠动物，并简要描述其过冬特点。

7.2作业要求

7.2.1完成作业后，进行小组分享。

7.2.2

重点和难点解析

一、教学内容

1.1动物在冬天的行为

1.1.1冬眠：冬眠是很多动物为了适应寒冷的冬季环境而采取的一种生存策略。讲解冬眠的概念，让学生明白冬眠是一种生理现象，是动物对环境变化的一种适应。举例说