高三语文病句复习课件.pptx

辨析并修改病句专题复习高三语文病句复习课件全文共97页，当前为第1页。

一、语序不当高三语文病句复习课件全文共97页，当前为第2页。

病句高考病句考什么？所谓病句是指由于语法、逻辑、修辞等方面使用不当或不合事理、不合语言习惯而造成表意不清的语句。高考只考查6种：①语序不当②搭配不当③成分残缺或赘余④结构混乱⑤表意不明⑥不合逻辑记忆口诀语序搭配两不当，成分多少都是病；表意不明结构乱，不合逻辑要小心。高三语文病句复习课件全文共97页，当前为第3页。

???一位优秀的有30多年教龄的北京大学中文系教授。（1）多层定语语序不当?改为：北京大学中文系（表领属性的）一位（数量）有30多年教龄的（动词短语）优秀的（形容词）教授。多项定语次序：A表领属性名词的或时间、处所的词或短语（谁的）；B表指称或数量的词或短语；C动词或动词短语（怎样）；D形容词或形容词短语（什么样的）；E名词或名词短语。F带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。病句高三语文病句复习课件全文共97页，当前为第4页。

病句记忆口诀名词代词或短语，表示领属置最前；指示代词数量语，表示多少紧跟后；动词之后是形容，各表怎样与啥样；最后接上名词语，表示性质是什么。高三语文病句复习课件全文共97页，当前为第5页。

病句温馨提示：A．带“的”动词作定语，排序如上所述，不带“的”动词作定语则是最接近中心语的。如①一顿丰盛的烤羊肉②前线作战部队。B．如果定语之间有先后、轻重、远近、高低、内外等逻辑关系，则据语境按特定的逻辑关系排列。如：创新思想培养的是学生的发现问题、分析问题和解决问题的能力。高三语文病句复习课件全文共97页，当前为第6页。

（2）多层状语语序不当为了写好老师布置的论文，在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。多项状语次序：①表目的、原因或条件的介宾短语②时间状语③地点状语④范围状语⑤表情态或程度的短语⑥表对象的介宾短语要紧挨中心语。改为：为了写好老师布置的论文（表目的），许多同学近几天（时间）在阅览室里（处所）如饥似渴地（情态）阅读着。病句高三语文病句复习课件全文共97页，当前为第7页。

病句（2）多层状语语序不当改错：昨天为使你们及早注意就清楚地对你们在教室里讲过。正确：为使你们及早注意（目的），昨天（时间）就在教室里（处所）清楚地（情态）对你们（对象）讲过。高三语文病句复习课件全文共97页，当前为第8页。

病句如果句中并列的句子成分之间有先后、轻重、远近、高低、内外等逻辑关系，则据语境按特定的逻辑关系排列。例1.我们认真研究听取了大家的意见。改为：我们认真听取研究了大家的意见。例2.学生、领导、老师都参加了开学典礼。改为:领导、老师、学生都参加了开学典礼。（3）逻辑顺序不当高三语文病句复习课件全文共97页，当前为第9页。

病句（3）逻辑顺序不当修改下列病句：1.每一个共产党员都必须以马克思主义的观点、方法和立场作为工作的出发点。2.而中国共产党则是拿起这个武器的组织者、宣传者和倡导者。3.八国联军侵略我国时，烧毁并洗劫了北京西郊的圆明园。4.故宫博物院最近展出了两千多年前新出土的文物。立场、观点和方法倡导者、宣传者和组织者洗劫并烧毁高三语文病句复习课件全文共97页，当前为第10页。

病句（4）定语状语位置错乱①定语错放于状语位置例：这件事在领导和群众中广泛地引起了议论。②状语错放于定语位置：例1：在社会主义建设事业中，应当发挥广大知识分子充分的作用。例2：过去的苦难岁月，在他幼小的心灵中留下了这深深的永远的烙印。例3：我们的祖国不再是一个任意被帝国主义列强侮辱和掠夺的国家了。高三语文病句复习课件全文共97页，当前为第11页。

病句（5）关联词语位置不当规律：两个分句主语同，前一分句的主语在关联前；主语异，前一分句的主语在关联词之后。例1：他们不但完成了任务，而且我们也完成了任务。例2：虽然他们在寻找革命真理和探索革命道路中经历了许多痛苦、挫折，但始终信心百倍。例3：国民经济发展了，国家不但富了，人民也富了。例4：农民一方面向化肥厂提出合理要求和建议，另一方面化肥厂积极改进技术，提高质量，保证了化肥的供应。例5：鸟的翅膀不管多么完美,如果不凭借空气,鸟就永远不能飞到高空。高三语文病句复习课件全文共97页，当前为第12页。

病句如果趁现在不赶快检查一下代耕工作，眼前地就锄不好。（7）虚词的位置不当改正：“不”应移到“趁现在”前高三语文病句复习课件全文共97页，当前为第13页。

病句（8）分句次序不当（往往与逻辑不当相关）例1：可怜的小狗奄奄一息地躺在地上，满身伤痕，这时它已无力叫唤了。