1. 第1节 温度（内文）.pptx

第三章物态变化;;;;2.我们现在常用的温度单位是__________，它的符号是__________。

3.摄氏温度的规定：把在1个标准大气压下______________的温度定为0℃，__________的温度定为100℃，在0℃和100℃之间分成100个等份，每个等份代表__________，读作一摄氏度。;4.如图3-1-1甲所示，先把两只手分别放入热水和冷水中，过一会儿，再把两手同时放入温水中（如图3-1-1乙），这时你的左手觉得温水__________，右手觉得温水__________。同是一杯水，但是你的感觉却是如此不

同，这说明我们对物体温度的

感觉有时是__________（填“可

靠”或“不可靠”）的。实验中

用到的科学研究方法是_________

法。;5.下列说法正确的是（)

A．0℃的冰比0℃的水冷

B．-6℃读作“零下六摄氏度”

C．正常情况下，人的体温约为25℃

D．任何情况下，水的沸点都是100℃;思路点拨：物体的冷热程度跟物体的温度有关，跟物体的状态无关；0℃的冰和0℃的水，温度相同，冷热程度相同。“-4℃”读作“负四摄氏度”或“零下四摄氏度”。;6.正确使用温度计测量温度的注意事项：

（1）使用温度计时，首先要看清它的__________，即温度计________________的范围；其次要看清温度计的__________，以确保读数的正确。

(2)温度计的__________应该全部浸入被测液体中，不要碰到__________或__________。;(3)要等温度计内示数稳定后再读数，读数时温度计的玻璃泡要继续浸没在液体中，视线要与__________________________；记录结果时要写上__________。;7.物理课上，老师提供了温度计给同学们学习，请完成以下填空。;（1）常用温度计的原理是利用__________________的性质制成的。如图3-1-2甲所示，该温度计的量程是_________________，分度值是__________，当前读数是__________。;（2）如图3-1-2乙所示，四个同学使用温度计测水的温度，其中使用方法正确的是__________（填字母）。;（3）如图3-1-2丙所示，a温度计的示数是__________，b温度计的示数是__________，c温度计的示数是__________，d温度计的示数是__________，e温度计的示数是__________。;（4）下面是小华同学在做“测量液体温度”的一些实验步骤：A.读数时视线应与温度计内液柱的液面相平；B.选取适当的???度计；C.从被测液体中取出温度计，放在稳妥的地方，整理好仪器；D.估测液体的温度；

E.让温度计的玻璃泡与被测液体充分接触；F.让温度计与被测液体接触一段时间，直至温度计内液柱的液面稳定。请把编号按正确的顺序重新排序:__________。;思路点拨：使用温度计前应观察它的量程、分度值，读数时要注意区别是零摄氏度以上还是以下。若顺着液柱上升的方向，数字越来越大，则表示读数为零摄氏度以上；若顺着液柱上升的方向，数字越来越小，则表示读数为零摄氏度以下。;8.体温计的刻度范围通常为______________，由于它的特殊结构，体温计__________（填“可以”或“不可以”）离开人体读数。;9.图3-1-3是人们常用的体温计。

（1）这种体温计的工作物质是__________，它的测量范围是____________，分度值是__________；图中体温计的读数是______________。;（2）图中A处虚线框内的结构叫__________，它的作用是_________________________；使用前要用力向下甩，目的是_________________________________。;（3）体温计与普通温度计在结构上有一些区别：

①体温计的玻璃泡更_________，玻璃管更_________，从而使体温计的分度值更_________；②普通温度计的量程是_______________，体温计的量程是_____________；③体温计的玻璃泡与玻璃管的连接处有一个__________，从而使体温计可以______________________；④使用时体温计_______向下甩，温度计__________甩。;（4）若小丽没有甩就用这个体温计去测量一个体温为36.5℃的人的体温，最后测得的结果是__________。;思路点拨：

（1）体温计具有细管，离开人体后，水银变冷收缩在缩口处断开，直管中的水银不能退回玻璃泡内，因此，体温计可以离开人体读数，但使用前要先将直管