《问题研究 何时“蓝天”常在》作业设计方案-高中地理人教版19必修第一册.docx

《何时“蓝天”常在》作业设计方案（第一课时）

一、作业目标

本作业设计旨在通过第一课时的学习，使学生能够：

1.理解“蓝天”现象的地理背景和成因；

2.掌握大气污染的危害及防治措施；

3.学会分析当地空气质量状况并提出改善建议；

4.培养环保意识，形成保护环境的责任感。

二、作业内容

本课时的作业内容主要包括以下几个方面：

1.理论学习：学生需认真阅读《何时“蓝天”常在》相关章节，了解“蓝天”现象的地理知识，包括大气层结构、气象条件对空气质量的影响等。

2.课堂笔记：学生需整理课堂学习中关于大气污染成因、类型及防治措施的重点内容，并适当标注疑惑之处。

3.实践调研：分组进行所在地