第10讲 热值与热机-讲义(教师版).pdf

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标题永动机与热机讲义教师版内容1探索永动机的思想起源及其在西方的历史发展2详细解释永动机的基本原理,包括其是否需要外部输入能量或仅需初始能量3讨论永动机可能存在的局限性和挑战4分析和讨论不同类型的物质如何通过比热容和功率来影响吸收和放出热量5综合概述永动机的概念和重要性,以及它在现代社会的应用摘要永动机是一种无需外部输入能量或只是初始能量就可以永远做功的机器尽管有多种形式的永动机方案,但大多数采用气体循环或液态循环的方式提供

第十讲热值与热机

小剧场

啥是永动机?(建议视频播放哦)

永动机的想法起源于印度,公元1200年前后,这种思想从印度传到了伊斯兰教世界,并从这里传到了西

方。在欧洲,早期最著名的一个永动机设计方案是十三世纪时一个叫亨内考的法国人提出来的。

永动机是一种不需要外界输入能量或者只需要一个初始能量就可以永远做功的机器。

知识树

1

一、实验:比较不同物质吸热的情况

1.常规实验

探究:不同物质的吸热情况

实验器材:相同质量的水和食用油、相同规格的电加热器、玻璃杯、温度计.

实验步骤:利用电加热器来加热质量相同的水和食用油(电加热器每秒放出的热量是一定的,当它浸没

在液体中时,可认为液体每秒吸收的热量相同),使它们升高相同的温度,比较它们吸收热量的多少,

看看这两种物质的吸热情况是否存在差异。

实验现象:升高相同的温度水需要加热的时间长

实验表格:

2

升高的温

度/℃

水加热时

间/s

煤油加热

时间/s

实验图像:

实验结论:

不同种类的物质,在质量和温度变化都相同时,所吸收(或放出)的热量一般不同,这是由物质本身的

性质及状态决定的。

小试牛刀

1.用两个相同的电加热器分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热.两液体的温度随时间

变化关系图像如图所示.下列说法正确的是()

3

A.升高相同的温度.甲液体吸收的热量多

B.甲液体的吸热能力比乙液体的吸热能力强

C.甲液体的比热容与乙液体的比热容之比为

D.加热相同的时间,甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量

【答案】C

【解析】A选项:由图可以看出升高相同的温度乙需要加热的时间更长所以乙液体吸收的热量更

多,故A错误;

B选项,D选项:两个加热器相同,加热时间相等时,两种液体吸收的热量相等,由图

示可以看出,甲的温度升高的快,乙液体温度升高慢;利用热量的计算公式吸

可知,在质量相等、初温相同、吸热也相同的情况下,谁的温度升高得快,它的比热容

小;所以,甲的比热容小,吸热能力弱,故B错误;故D错误;

C选项:由图可以看出加热分钟时甲液体的温度变化是,乙的是,根据:

甲甲乙乙,

可得甲,故C正确;

故选C.

【标注】【知识点】根据温度-时间图像求比热容、热量大小(定量计算)

百步穿杨

2.如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同,燃料的质量相同,烧杯内的液体质量和初温也相

同.

(1)

4

比较不同物质吸热升温的现象,应选择两图进行实验;不同物质吸热的多少是通

过来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”).如果质量和初始温度均相同的、

两种液体,吸热后它们的温度随时间变化

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内容提供者

1.2014年9月在《物理通报》发表《对一道中学生物理竞赛试题答案的商榷》。 2.2014年在《物理通报》发表《双星运行轨道的研究》。 3、2014年12月在《石家庄职业技术学院学报》上发表《斜面上下滑滑块机械能守恒问题新解》。/4.2020年6月在《百科论坛》(教育科研)第6期第5卷发表《声波方程满足伽利略变换下的形式不变性》。 5.2020年8月在《中国科技纵横》(第332期)发表《正确理解弹性势能的概念》。 6.2020年8月在《论证与研究》发表《匀速圆周运动中的机械能守恒问题》。

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